Аутор: ealeksa

Помоћница министра за дуално образовање и васпитање проф. др Габријела Грујић одржала је састанак на ком је представљена дефинисана методологија за реализацију теoријске наставе и учења кроз рад до јуна 2021. године за дуалне образовне профиле.

На састанку су именовани директори координатори који ће руководити процесом снимања наставе за дуално образовање у складу са додељеним подручјима рада и образовним профилима. Том приликом су подељене захвалнице наставницима који су учествовали у реализацији онлајн наставе за време ванредног стања.

Састанку су присуствовали директор Ваздухопловне академије др Горан Цвијовић, директор Електротехничке школе „Михајло Пупин“ Нови Сад Милан Вукобрат, директорка Грађевинске школе у Београду Драгана Радовановић, директор Хемијско – технолошке школе у Суботици Никола Матковић, директорка Школе за текстил и дизајн у Лесковцу Маре Каранфиловић, директор Средње стручне школе у Крагујевцу Синиша Којић и директор Машинске школе „Панчево“ Ненад Дојчиновић.

Ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević i dekan Fakulteta dramskih umetnosti Miloš Pavlović potpisali su Sporazum o strateškom partnerstvu i razvoju obrazovanja u oblasti digitalnih audiovizuelnih umetnosti. Strategijom pametne specijalizacije u Republici Srbiji (4S) za period 2020.-2027. godine oblast kreativnih industrija identifikovana kao jedna od četiri ključna prioriteta za brži ekonomski razvoj Republike Srbije zasnovan na znanju i inovacijama.

Na sastanku je konstatovano da u cilju unapređivanja visokog umetničkog obrazovanja i jačanja saradnje između visokoškolskih institucija i privrede postoji potreba za razvojem visokoškolskog programa pod radnim nazivom Digitalne audiovizuelne umetnosti ( na osnovu osnovnih i master studija) FDU, u  čijem razvoju podršku pružaju renomirane svetske IT kompanije Epic Games, Inc. iz SAD-a i 3LATERAL DOO iz Novog Sada, članice Inicijative Digitalna Srbija.

Ministar prosvete nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević, istakao je da će potpisivanjem Sporazuma biti omogućeno formiranje Centra za razvoj digitalnih audiovizuelnih umetnosti pri FDU, koji će se baviti unapređivanjem oblasti kreativnih industrija u Republici Srbiji.

To će biti prvi Centar u regionu, koji će se baviti razvojem i implementacijom digitalnih i gejming oblasti u sistem umetničkog obrazovanja, naveo je Šarčević.

Prema njegovim rečima, Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja i FDU će zajedno raditi na razvoju programa nastave i učenja za nova specijalizovana odeljenja za učenike sa posebnim sposobnostima za scensku i audio-vizuelnu umetnost u gimnazijama.

FDU će preko svog stručnog kadra pružiti podršku u obuci nastavnika gimnazija za predmet Audio-vizuelne umetnosti i učestvovati u pripremi udžbenika i drugih nastavnih sredstava za predmet Audio-vizuelne umetnosti u gimnaziji, naveo je Šarčević.

Dekan fakulteta FDU Miloš Pavlović kaže da ovaj fakultet u svojoj redovnoj nastavi na svim katedrama razvija i nove tehnologije, te da studije filma i pozorišta već uključuju dosta toga digitalnog.

Formiranje Centra treba da omogući ono što je moderno svuda u svetu, jer prema proceni Srbija je u prvih pet zemlja na svetu u razvoju malih i srednjih preduzeća za razvoj video gejminga i novih elektronskih igara. Srbiji je potrebno školovanje iz tih oblasti, naveo je Pavlović.

On je istakao da će formiranjem Centra harmonizovati dosadašnji rad katedri koje rade u oblasti audiovizuelnih umetnosti u novim formatima, što će doprineti razvoju kreativnih industrija, ne samo u novim medijima, već i u medijima kao što su film, pozorište, televizija, kao i celokupne umetničke oblasti koje koriste audiovizuelne oruđa i alatke koje su digitalnog formata. Profesori sa FDU, prema rečima dekana Pavlovića, učestvovali su i u kreiranju programa u gimnazijama za nova specijalizovana odeljenja za učenike sa posebnim sposobnostima za scensku i audio-vizuelnu umetnost.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић и председници репрезентативних синдиката потписали су данас Посебни колективни уговор за запослене у установама предшколског васпитања и образовања чији је оснивач Република Србија, Аутономна покрајина и јединица локалне самоуправе.

Министар Шарчевић је после потписивања Посебног колективног уговора навео је да су потписивањем ПКУ регулисана и унапређена прва и статус запослених у предшколским установама.

Овим Посебним колективним уговором унапредили смо права  запослених у предшколским установама. Доградили смо одредбе које се односе на рад запослених у доба пандемије, регулисали и друга питања у вези са заштитом запослених, као и условима рада синдиката, рекао је министар Шарчевић.

Споразум су потписали председница Самосталног синдикат предшколског васпитања и образовања Србије Босиљка Јовановић, председница Синдиката образовања Србије Валентина Илић и председник Гранског синдиката просветних радника Србије „Независност“ Томислав Живановић.

Представници синдиката истакли су значај потписивања овог Посебног колективног уговора. Председница Самосталног синдикат предшколског васпитања и образовања Србије Босиљка Јовановић оценила је да је ПКУ и анекс претходног Уговора, јако важан и да ће запослени у предшколским установама добити  нова права, која до сада, незаслужено нису имали.

Добили смо више дана годишњег одмора, солидарна давања, више плаћеног одсуства, право на јубиларну награду и нека друга ситнија права која су до сада имали наши оснивачи –  јединице  локалне самоуправе, а запослени у предшколским установа су неоправдано били дискриминисани, навела је Јовановић.    

Председница Синдиката образовања Србије Валентина Илић навела је да је данашње потписивање ПКУ веома значајно  за запослене у предшколским установама.

Само пре три године Посебни уговор није ни постојао. Овај ПКУ је ушао у систем права које имају и сви остали запослени у образовању. Предшколске установе су овим заокружиле своју улогу у образовном систему земље, навела је Илић.   

Председник ГСПРС „Независност“ Томислав Живановић је рекао да је много тога урађено у области предшколског образовања и додао да у тренутку када је постао председник синдиката није постојао ни закон који регулише ову област.

Добро је да смо на централном нивоу регулисали права запослених у предшколским установама, јер су права била различита од локалне самоуправе до локалне самоуправе. Потписивање ПКУ је корисно за комплетан систем, закључио је Живановић.

Наставницима који су освојили највише гласова на конкурсу за избор најбољих примера наставе на даљину „Магија је у рукама наставника“ данас су у Београду уручене вредне награде.

Додељено је укупно 12 награда – за пет најбољих, награда публике и специјалне награде за најбољи пример пројектне наставе, за најбољу интеракцију с ђацима у основној и средњој школи, најбољи пример ТВ наставе и за најбољу употребу дигиталних алата у настави у основној и средњој школи.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић је честитајући свим добитницимa истакао да је онлајн настава организована у врло кратком року.

У врло кратком року снимили смо наставу на даљину за ниже и више разреде основне школе. Организовали смо и наставу на даљину за гимназије, за дуално образовање, затим и наставу на језицима мањина, навео је он.

Министар је додао да је захваљујући ангажовању и мотивисаношћу наставника омогућио да се на даљину емитује више хиљада часова наставе, као и прилога за децу и ученике у нашим образовним установама.

Ово је била прилика да сви покажу колико су добри. Сви су видели да је у време пандемије образовање функционисало одлично, рекао је Шарчевић и додао да је на конкурс за избор најбољих примера наставе на даљину пристигло више од 700 пријава.

Шарчевић је нагласио да то показује да наставници из Србије подржавају и прате савремено образовање.

Неминовно је да у настави тежимо савременим достигнућима, да у складу са тим, у образовање нових генерација ученика уводимо дигитализацију и оспособљавамо их за живот у 21. веку, да кроз иновиране планове и програме наставе и учења омогућимо младима да усвоје знања и развију компетенције које су неопходне да би успешно одговорили изазовима савременог света, казао је министар.

Извршна директорка НАЛЕД-а Виолета Јовановић оценила је да Србија има велики потенцијала када је реч о наставничком кадру и да о томе говори овај конкурс.

Задовољни смо што су се наставници одазвали у овако великом броју и на овај изазов одговорили квалитетним пријавама, казала је она и додала да је највише примера онлајн наставе било из српског језика (111), математике (64), енглеског, историје, ликовног и биологије.

Она је навела да су тражење скривеног блага, учење кроз стрип или видео игре, обраде различитих песама, кување, израда летелица или интервју са астронаутом, само неки од креативних и едукативних алата које су наставници користили. Према њеним речима, готово 60.000 грађана се укључило у гласање и подржало своје фаворите.

Главни и одговорни уредник програма РТС-а Илија Церовић рекао је да је затварање образовних институција због пандемије изазване вирусом корона показало да су сви актери, почев од ресорног Министарства, школа, наставног кадра и јавног медијског сервиса уложили огроман труд да у врло кратком року организују наставу на даљину.

Био је ово велики професионални изазов и за јавни медијски сервис. Емитовали смо програм на другом и трећем каналу РТС-а и мултимедијалној платформи РТС Планета, успостављен је репозиторијум образовних видео садржаја за ученике основних и средњих школа на бесплатној апликацији Моја школа, рекао је он.

Према његовим речима, од 17. марта до 29. маја на РТС планети објављено је 2.270 часова – 1294 за основну школу и 946 за средњу школу, од чега 276 за дуално образовање.

Директор мисије УСАИД у Србији Мајк де ла Роса навео је да је ова иницијатива настала из партнерства УСАИД-а и Наледа.

Наше партнерство подржава конструктиван дијалог између приватног сектора и институција, а циљ овог дијалога је унапређење пословног окружења у Србији, рекао је он.

Конкурс за избор најбољих примера наставе на даљину  „Магија је у рукама наставника“ расписали су НАЛЕД и Организација за развој каријере и омладинског предузетништва „Connecting“ у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, Заводом за унапређивање образовања и васпитања, Републичким секретаријатом за јавне политике и уз подршку Америчке агенције за међународни развој (УСАИД).

Награда за првопласираног је учешће на студијском путовању у Финску/Естонију и лаптоп, док су остале награде лаптоп, таблет, паметни телефон и телевизор, као и ваучери за куповину е-књига код издавача Лагуна/Делфи. Сви истакнути примери наставе биће уврштени у јединствену јавну базу најбољих пракси наставе на даљину.

Добитници награда на конкурсу „Магија је у рукама наставника“ су:

Прво место – Олгица Спасојевић, ОШ „Петар Лековић“, Пожега – Друштвена игра о Марку Kраљевићу;

Друго место – Јасмина Мицић, Прва Kрагујевачка гимназија, Kрагујевац – Параболе кроз интерактивни рад ученика;

Треће место – Марија Kојић, ОШ „Мирослав Антић“, Београд – Дан планете Земље;

Четврто место – Милена Kецман, Средња школа „17. септембар“, Лајковац – Од олује преко акције до знања – Фарадејев закон електромагнетне индукције;

Пето место – Анђелка Петровић, Математичка гимназија, Београд – Kо је овде без греха – дебата о Ани Kарењинoj;

Награда за најбољи пример ТВ наставе – Горица Његовановић, ОШ „Михајло Пупин“, Београд – Употреба великог слова – ТВ час;

Награда за коришћење дигиталних алата у средњој школи – Младен Шљивовић, Гимназија, Зајечар – Андроид игрица и експерименти као учење о нуклеарним реакторима;

Награда за интеракцију са ђацима у средњој школи – Мирјана Стакић Савковић, Филолошка гимназија, Београд – Живот по осамнаестици – Приче из доба короне;

Награда за коришћење дигиталних алата у основној школи – Александра Филиповић, ОШ „Црњански“, Јагодина – Викс (Wix) вебсајт за интеракцију са ученицима;

Награда за интеракцију са ђацима у основној школи – Јелена Лилић, ОШ „Миливој Петковић Фећко“, Рума – Новинска агенција Антички Рим јавља;

Награда за пројектну наставу – Ђурђица Стојковић, ОШ „Јован Поповић“, Беочин – Сачувајмо пчеле;

Награда публике – Јовица Плавшић, Десета гимназија „Михајло Пупин“, Београд – Волим ХемиЈутјуб

У Косовској Митровици обележен је дан Приштинског Универзитета и 50 година постојања заједничком свечаном седницом Сената и Савета Универзитета у сали ректората. Овом приликом уручена је награда ,,Истакнути студент” најбољим студентима завршних година студија као и истакнутим појединцима и институцијама „Видовданска повеља“.

Испред Министарства просвете науке и технолошког развоја обратио се Душан Кићовић државни секретар. Овом приликом рекао је да је задатак Владе Републике Србије да задржи Универзитет као главни стуб останка српског народа на КИМ – у оквиру система образовања, али и да унапреди богато историјско наслеђе као кључни ресурс развоја државе и друштва у целини.

Данашњи циљ високог образовања, који је усмерен ка студентима, је свакако повећање улагања у стипендије, али и друге програме преко којих ће ови млади људи, успевати да се у потпуности остваре и изграде успешне каријере. Радићемо на важним питањима како бисмо учинили Универзитет у Приштини још јачим и прилагођенијим потребама друштва, кроз квалитетније образовање и стручни кадар који ће им у томе помоћи, истакао је Кићовић.

Свечана академија поводом 50 година рада и постојања Универзитета у Приштини  биће одржана крајем септембра.

Меморандум о разумевању у образовању између Факултета страних језика Универзитета у Тирани и Филолошког факултета Универзитета у Београду потписан је данас у Министарству просвете, науке и технолошког развоја.

Констатујући важност образовања у националном развоју и вредност међународне сарадње и дијалога о политици у образовању Меморандум су потписали в. д. декана Филолошког факултета проф. др Љиљана Марковић и декан Факултета страних језика из Тиране проф. др Артур Сула.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић, истакао је да је потписивање Меморандума између два факултета важан корак у правцу наставака сарадње две земље у области образовања и науке, те да су образовање и наука компоненте које повезују људе.

Подржали смо и помогли да ова два факултета сарађују. Следећи корак је сарадња Универзитета у Београду и Универзитета у Тирани. Почетком месеца потписаћемо и Меморандум са ресорним Министарством из Албаније, јер желимо да подстакнемо и сарадњу у области науке, навео је министар Шарчевић. 

Он је госте из Албаније упознао са системом образовања и васпитања у Републици Србији и навео да је Министарство обезбедило уџбенике за ученике у Србији који похађају наставу на албанском језику.     

Потписивање Меморандума, према речима в.д. декана Филолошког факултета проф. др Љиљане Марковић, отвара и нове могућности сарадње и на основним, мастер и докторским студијама.

Заједничке конференције, комисије за докторате и часописе, скупови који ће заједнички организовати, избор лектора за српски језик у Тирани само су неке од активности које ће се реализовати након потписивања овог Меморандума, рекла је Марковић.      

Декан Факултета страних језика из Тиране проф. др Артур Сула навео је да сада постоји  вишеструка могућност сарадње са факултетима у Београду, те да не постоје ни препреке за сарадњу на нивоу универзитета.

Први корак након потписивања овог Меморандума је да се обнови настава српског језика на факултету у Тирани, изјавио је проф. др Сула.

Он је рекао да се сада отварају велике могућности за студенте из Тиране и Београда и да ће сарадња допринети већем приближавању младих нараштаја.

Надам се да ће студенти који буду долазили у Београд, али и у Тирану дати свој допринос тој сарадњи, не смо у научном смислу, већ и у приватном и друштвеном контексту, закључио је Сула.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић  поручио је данас у Пожаревцу ученицима осмог разреда који полажу комбиновани тест у оквиру завршног испита у Основној школи „Доситеј Обрадовић“  да тест раде „сталожено“ и без журбе.

Он је ученицима који данас полажу последњи од три теста у оквиру завршног испита пожелео успех у раду и да упишу жељене школе.

Министар Шарчевић је истакао и да у средњим школама у Србији има довољно места.

            Он је подсетио да је ове године промењена цела процедура и да је реализација завршног испита дигитализована у свим процесима који се тичу припреме, прегледања и обраде тестова.

Министар је данас разговарао и са директорима образовних установа на територији Пожаревца.

Државни секретар у Министарству просвете, науке и технолошког развоја Душан Кићовић,  данас, другог дана завршног испита, разговарао је са ученицима осмог разреда  у Основној школи „Милан Ђ. Милићевић“ у Београду по завршетку полагања теста из математике. Тест је завршен  у 11 часова.

Задовољни смо како је до сада протекао сам ток завршног испита. Синоћ у планирано време сва возила ЈП „Пошта Србије“ си стигла са тестовима, сви тестови су скенирани, а јутрос од 7.30 часова почело је прегледање теста из српског односно матерњег језика, рекао је Кићовић.

Државни секретар је поновио да је јучерашњи дан, када су ученици полагали тест из српског/матерњег језика протекао без икаквих проблема.

За све оне ученике који су болесни и нису изашли на завршни испит, према речима Кићовића, биће организован други рок у августу и у складу са освојеним бодовима ти ученици биће уписани у школе.

Он је истакао да ће од ове године бити омогућен и електронски упис у средње школе.

Кићовић је изразио задовољство како је ова школа организовала полагање завршног испита.

Директор Основне школе „Милан Ђ. Милићевић“  Тони Миливојевић истакао је, да  да су се као школа озбиљно припремали за завршни испит како припремном наставом у школи, тако и наставом на даљину. Миливојевић је навео да је широк дијапазон интересовања ученика из ове школе за упис у средње школе, али да је на првом месту интересовања ђака  гимназија, али да има и ученика су се определили за дуално образовање.  

Од 165 ученика осмог разреда у овој школи, завршни испит је полагао њих 164, јер  је према речима директора „један ученик болестан, али није корона у питању“.

Директор Миливојевић је нагласио да су у школи предузете и све епидемиолошке мере, да су наставници обавезни да носе заштитне маске , а да је у учионици распоређено по девет ученика.

Прелиминарни резултати завршног испита биће објављени  23. јуна до 8 часова. Истог дана, уколико имају примедбе на тест, ученици ће моћи да поднесу жалбе.

Објављивање коначних резултата завршног испита је 28. јуна 2020.године.  

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић посетио је данас и Средњу пољопривредну школу  „Радош Јовановић Сеља“  где је одржао састанак са активом директора. У разговору са директорима школа министар је истакао да Србија постаје једна од успешнијих земаља у Европи, када је реч о дигитализацији. Он је оценио да је то добар правац и подсетио да  је јавности пре неколико дана представљен и Центар за роботику и вештачку интелигенцију у образовању, што ће бити веома значајно за подизање квалитета наставе. 

Циљ је да нове технологије и  вештачка интелигенција што боље примене у настави. Радимо и на томе да средње образовање буде обавезно, што је и предвиђено оквиром Стратегије развоја образовања и васпитања до 2027. године, изјавио је министар.

Он је рекао да су у фокусу и целоживотно учење. Према његовим речима, у том контексту значајно је и дуално образовање које је врло флексибилно, али су како је истакао „деци потребне високе компетенције које пажљиво треба развијати“.

Министар је нагласио да је важно школовати кадар у области здравства и пољопривреде.  Као пример је навео смер техничар прехране, јер како је рекао „храна је будућност“ .

Он је истакао да директори треба да осмишљавају и предлажу новине у образовању, да школе оснују ђачке задруге, али и да се све школе укључе у једносменски  рад и да се више пажње посвећује надареној деци.

Развијајте све сегменте образовања. Kроз стипендије и домове децу стимулишете да се определе за дефицитарна  занимања, рекао је министар Шарчевић приликом посете Пољопривредној школи.

Та школа добила је донације из ЕУ и Јапана за потребну опрему, а извршена је санација крова, замењена столарија и сређен спортски терен.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић пожелео је успех свим ученицима који данас полажу тест из српског/матерњег језика у оквиру завршног испита и поручио им да раде полако и пажљиво.

Мој савет као дугогодишњег професора је да прво урадите лакше, па онда теже задатке и немојте да журите. Места у школама има довољно за све, рекао је министар  учeницима пред полагање теста у Основној школи „Ратко Павловић Ћићко“ у Прокупљу.

 Он је навео да су мали матуранти током онлајн самопроцене знања и пробног завршног испита могли да виде какви их типови задатака очекују.

Министар ће посетити и Средњу пољопривредну школу „Радош Јовановић Сеља“  где ће бити одржан састанак са активом директора.