Категорија: Celebration

Представници Министарства просвете, науке и технолошког развоја су учествовали на конференцији „Ефекти примене Закона о спречавању насиља у породици и изазови у пракси“.

Конференцију је организовало Министарство правде у сарадњи са Програмом за развој уједињених нација (УНДП).

Насиље у породици је комплексан друштвени феномен који изискује интерсекторску сарадњу. Образовне установе имају значајну улогу у едукацији, информисању као и благовременом реаговању  обавештавањем полиције и  тужилаштва. Образовне институције могу бити и придружени чланови координационих тела и значајан ресурс у пружање подршке деци која могу бити директне и/или индиректне жртве породичног насиља.

Представници различитих система су имали прилике да размене искуства и анализирају потребе за унапређењем посебно у области размене информација између различитих институција.

Главни закључак скупа јесте да једино уједињени и државни органи и невладине организације, полиција, тужилаштво, центри за социјални рад, просвета и здравство могу допринети у остваривању визије успешне примене Закона о спречавању насиља у породици.

Фонд за иновациону делатност објавио је данас јавни позив за доделу иновационих ваучера. Иновациони ваучери су нови механизам финансијске подршке намењен малим и средњим предузећима да, користећи услуге научноистраживачког сектора, подигну ниво иновативности својих производа и постану конкурентнији на тржишту.

Ова услуга још једна је од услуга у оквиру Програма трансфера технологије Фонда за иновациону делатност, чија сврха је да подстакне преношење резултата јавног истраживања у приватни сектор како би се креирали производи и услуге којима ће се унапредити привреда. Данас је представљена у присуству високих званичника Владе Републике Србије, Делегације Европске уније и Светске банке.

Идентификовали смо кључне изазове науке и иновација у Србији, знамо да без јаке везе науке и привреде нема друштвеног напретка, и зато желимо да приближимо иновације тржишту, што подразумева и континуирана улагања у програме подршке иновацијама. За Програм иновационих ваучера у овој пилот фази Министарство просвете, науке и технолошког развоја је издвојило 24 милиона динара, на основу споразума Републике Србије о зајму са Светском банком кроз „Пројекат за унапређење конкурентности и запошљавања“ , рекао је Младен Шарчевић, министар просвете, науке и технолошког развоја.

Заинтересована микро, мала и средња предузећа моћи ће да конкуришу за иновационе ваучере вредности до 800.000 динара за добијање услуга од јавних научноистраживачких организација како би решила технички или технолошки проблем на који наилазе у свом пословању (примера ради, за развој новиx или побољшање постојећих производа, израду демонстрационог прототипа, различите видове испитивања). Иновационим ваучером покрива се до 80% укупних трошкова услуге, односно предузећа су у обавези да суфинансирају преостали износ, укључујући и порез на додату вредност.

Иновациони ваучери су нови механизам подршке предузећима да, сарађујући са научноистраживачким организацијама, постану иновативнија и конкурентнија на тржишту. Програм је сада у пилот фази али верујемо да ће дати добре резултате и бити у сталној понуди Фонда предузећима. Фонд је успео да, кроз све своје програме, подстакне научноистраживачку заједницу и привреду да активно учествује у реализацији иновативних пројеката и на тај начин изграде нераскидиву везу, а све у циљу конкурентне српске привреде, изјавио је Иван Ракоњац, директор Фонда за иновациону делатност.

Јавни позив je отворен до 21. маја 2018. године, односно све док опредељена средстава у износу од 24 милиона динара не буду утрошена. Ваучери ће се додељивати по редоследу пристиглих пријава, у року од седам дана од дана достављања пријаве од стране предузећа.

Дизајн и процедуре за имплементацију шеме иновационих ваучера су припремљене у оквиру пројекта „Подршка истраживању, иновацијама и трансферу технологије“ који се финансира из ИПА средстава ЕУ за 2013, а њиме администрира Светска банка, док су средства за реализацију обезбеђена из буџета Владе Републике Србије са раздела Министарства просвете, науке и технолошког развоја кроз „Пројекат за унапређење конкурентности и запошљавања“ (споразум о зајму Републике Србије са Светском банком).

Ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević posetio je danas Mionicu i sa predsednikom Privremenog organa  opštine Bobanom Jankovićem obišao  osnovne škole ”Vojvoda Živojin Mišić” i ”Milan Rakić”, ustanove za čiju je rekonstrukciju izdvojeno skoro 30 miliona dinara.

 Šarčević je rekao da su Ministarstvo i predstavnici lokalne samouprave započeli saradnju na planiranju razvoja obrazovanja u Mionici, kako bi se najpre sagledale potrebe privrede i eventualnog uvođenja novih obrazovnih profila.

Posebna pažnja biće usmerena na nove načine i modele učenje, naglasio je ministar i dodao da ukupna reforma obrazovanja podrazumeva promenu u načinu rada. Da bi došlo do kvalitativne promene rade se obuke direktora i nastavnika,  jer je cilj da deca nauče da primenjuju stečena znanja, a ne samo da ih reprodukuju, poručio je Šarčević.

Janković je izrazio zahvalnost Ministarstvu na podršci koju pruža opštinama, kao što je Mionica, pre svega kada je reč o ulaganju u školske objekte.

Ulaganje u obrazovanje naših najmlađih je jedina prava investicija,  jer stečeno znanje je ključna stvar i fundamentalna za budućnost naše države, rekao je Janković i dodao da samo kroz obrazovanje mladih generacija možemo pospešiti razvoj opština  i države.

Za rekonstrukciju Osnovne škole „Vojvoda Živojin Mišić“ u Rajkoviću država je  izdvojila oko 25 miliona dinara, dok je Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja opremilo salu za fizičko, po projektu čija je vrednost 535 hiljada dinara. Projektom obnove vrednim oko 4,4 miliona dinara obuhvaćena je rekonstrukcija i sanacija Osnovne škole „Milan Rakić“, izdvojeno četvororazredno odeljenje u selu Dučiću.

Lokalna samouprava je otvorila Centar za obrazovanje i razvoj Mionica čime je učinjen veliki pomak u sticanju formalnih i neformalnih znanja, te su tako brojni besplatni programi na raspolaganju svim segmentima stanovništva, a posebno deci. U Centru se uče strani jezici, informatika i programiranje, na raspolaganju je muzičko zabavište, škola plesa, folklor, a uskoro počinje sa radom i škola fotografije. Besplatni kursevi i obuke grupisani u nekoliko programskih celina. U okviru programa stranih jezika biće organizovan kurs engleskog jezika.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић састао се данас са министарком науке и образовања Републике Хрватске Блаженком Дивјак у Гимназији „Светозар Марковић“ у Суботици.

Састанку су присуствовали представници оба Министарства и покрајинске власти, са циљем успостављања ефикасне сарадње у области иницијалног образовања и стручног усавршавања наставника, као и обезбеђивања квалитетних уџбеника и наставних средстава.

Министар Шарчевић је рекао да је заједнички констатован напредак у сарадњи.

Осим што морамо бринути о правима мањина, како у Србији тако и Хрватској, имамо и обавезу да сарађујемо на унапређењу квалитета образовања, нагласио је Шарчевић.

Министар је истакао и да ће дигитализација уџбеника која је предвиђена новим законом  решити проблем недостајућих нискотиражних уџбеника, међу којима су и недостајући уџбеници на језицима националних мањина.

Радом на мрежи школа водићемо рачуна да сваком детету обезбедимо квалитетне услове за образовање, поручио је Шарчевић.

Министарка Дивјак је изразила задовољство што је имала прилику да разговара са колегом из Републике Србије на дан када се обележава 15 година постојања наставе на хрватском језику. Она је истакла да је радује чињеница да су многе препреке савладане, нарочито што је решен проблем недостајућих уџбеника на хрватском језику за основне школе.

Наредни корак су уџбеници за средњу школу и лекоторат на Универзитету у Новом Саду, додала је Дивјак.

Током посете гимназији, делегације су обишле одељења на којима ученици похађају наставу на српском и хрватском језику и присуствовали свечаности који су приредили ученици.

Гимназија ”Светозар Марковић” у којој се настава одвија на српском, мађарском и хрватском језику, представља једну од четири школе учеснице пројекта „Прекогранична интеркултурална сарадња образовних институција Републике Србије и Републике Хрватске“.

Циљ пројекта је остваривање интеркултуралне сарадње и повезивање образовних институција из Републике Србије и Републике Хрватске у области интеретничког и интеркултуралног дијалога, конструктивног решавања сукоба и превенције насиља. Пројекат се реализује у сарaдњи са Нансен дијалог центром Осијек и Нансен дијалог центром Србија који реализују обуке за школе учеснице пројекта.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић обишао је данас у Сенти Основну школу ”Турзо Лајош” у којој су у току радови на поправци крова и централне фасаде.

Том приликом министар је поновио да обнова школских објеката представља значајан део улагања у образовање. За санацију дела установе издвојено је 16 милиона динара, а у плану је и комплентна реконструкција школе посредством Канцеларије за управљање јавним улагањима.

Министар се током посете Сенти састао са председником општине Рудлофом Цегледијем, посетио издвојено одељење Основне школе ”Стеван Сремац” у Торњошу и заједно са директором Канцеларије за управљање јавним улагањима Марком Благојевићем обишао зграду коју деле три средње школе, Гимназија , Медицинска школа и Економско-трговинска школа.

Сента има једно добро решење, које смо предвидели новим законом, а то је школски центар, јер је потпуно природно да сви средњошколци буду заједно, како би све ресурсе могли да користе равноправно, као и професорски кадар, рекао је министар Шарчевић. Он је додао да је зграда јако стара и да се услови рада морају побољшати.

Радови на обнови школе почињу крајем јануара и требало би да се заврше до септембра, рекао је директор Канцеларије за управљање јавним улагањима Марко Благојевић. Он је указао да се обновом у многоме унапређују услови у овој установи, прецизирајући да се унапређује функционалност, енергетска ефикасност, као и безбедност и комфор будућих генерација.

Тражимо начин да обезбедимо и одржив начин грејања, који представља велики проблем, рекао је Благојевић и истакао да се нада да ће у томе успети до краја следеће године.

Влада републике Србије је укупно издвојила 169 милиона динара за комплетну реконструкцију, док је Влада Републике Мађарске уложила 47 милиона.

Министар просвете, науке и технолошког развоја  Младен Шарчевић разговарао је данас са делегацијом Светске банке у Републици Србији коју је предводио шеф Канцеларије Светске банке Стефан Ндегва.

На састанку одржаном у Министарству просвете, науке и технолошког развоја, Ндегва је изразио задовољство због великог напретка у изради Акционог плана за спровођење стратегије Научног и технолошког развоја Републике Србије за период 2016-2020, за који сматра да је добар алат који ће помоћи да се убрза напредак и развој у области науке.Он је истакао да је сарадња са Министарством просвете, науке и технолошког развоја у протеклом периоду била интензивна и успешна, те да се бројни пројекти реализују захваљујући заједничким напорима.

Министар Шарчевић је уверен да  ће се успешна сарадња наставити. Верујем да ће још више младих истраживача из Србије бити укључено у пројекте Светске банке. Као посебно важно министар је истакао заједничке активности експерата Светске банке и тима Министарства на  изналажењу модела финансирања науке.

Буџет за науку повећан је за више од 15 осто у 2018.години, један део је за плате али значајан део и за развој, нагласио је Шарчевић. Министар је поновио да следи рад на сва три нова закона – Закона о научноистраживачкој делатности, Закона о финансирању високог образовања и Закона о иновационој делатности.

Једанаести Фестивал науке, под слоганом „Један на један“, отворен је данас на Београдском сајму, а министар просвете Младен Шарчевић отварајући Фестивал најавио је да ће следеће  године бити отворено још центара за промоцију науке,у којима ће млади стицати знања, али и пријатељства. 

Како је истакао, важно је да постоје фестивали, али и центри за промоцију науке, којих је тренутно 13 у Србији, а током следеће године нова три центра биће отворена у Банату, Централној Србији и Београду.

Министар је указао да је новим буџетом издвојено 15,5 одсто више средстава за науку и образовање, те да ће у 2018. години бити урађено много за образовни систем – скоро сва деца почеће да раде вежбе из природних наука, а следи и  дигитализација образовног система.

Подсетио је да је осим Истраживачког центра у Петници, који је, како је навео, већ афирмисан и познат у свету, ове године афирмисан је један нови центар за лингвистичке науке у Тршићу.

На овогодишњем Фестивалу науке од 14. до 17. децембра у неколико термина на Научно-фантастичној бини у Хали 5 Београдског сајма, Стив Вулф, научни комуникатор из Холивуда, кроз експлозивни научни шоу-програм „Наука иза Холивуда“ откриће посетиоцима Фестивала каква се научна магија дешава иза камера холивудских филмова.

У спортском центру „Шумице“ у Београду вечерас је одржан караван образовања „Дух младости“,  манифестација која промовише дуално и предузетничко образовање, здраве стилове живота, спорт, активизам, волонтеризам. Београд је 34 локална самоуправа у коју је посетио овогодишњи Караван.

Манифестација је одржана у присуству министра просвете, науке и технолошког развоја Младена Шарчевића, градског менаџера Горана Весића и председника Привредне коморе Србије Марка Чадежа.

Министар Шарчевић је рекао да дуално образовање постоји у Србији, али да је то скромно и додао да смо једна од ретких земаља која, уводи дуално образовање истовремено са законодавним оквиром.

За годину дана успели смо да око 8 одсто ученика уведемо у систем дуалног образовања, што је по процени швајцарских експерата веома добар резултат, додао је министар и нагласио да ће тај обухват веома брзо бити знатно већи.

Весић је подсетио на чувену БГ праксу, кроз коју је за осам година  прошло око 1.800 студената Универзитета у Београду.

Та пракса се показала као веома успешна, јер су многи од њих стекли драгоцена искуства, рекао је Весић и додао да ће у наредном периоду Град затражити од Владе Србије да се направи  посебна квота за пријем младих људи са праксе, који би могли да остану у државној управи и локалној самоуправи да раде.

Чадеж је истакао да су у Србији када је реч о систему образовања у претходном периоду урађене историјске ствари.

Није била лака борба да систем образовања, онакав какав је био у нашој земљи у протеклим деценијама, заиста приближимо ономе што је привреди потребно и ономе што младе у будућности чека када изађу из школских клупа, на тржиште рада и почну да се пењу лествицама у својој каријери, додао је Чадеж.

Присутнима се обратио и председник борда директора омладинске организације „Spirit of youth” Милош Обрадовић, који се захвалио министру Шарчевићу, без чије подршке, како је рекао, караван „Дух младости“ не би био реализован.

Након отварања манифестације, одржана је панел дискусија на којој су учествовали Габријела Грујић, помоћник министра за стратешко планирање, Мирјана Ковачевић, директорка Центра за едукацију Привредне коморе Србије и директори средњих школа из Београда у којима се настава реализује по дуалном моделу.

Упркос масивном присуству деце у онлајн простору – један од три корисника интернета у свету су деца – премало је учињено да се заштите од опасности које их вребају у дигиталном свету и да им се повећа приступ безбедним онлајн садржајима, истакнуто је у тек објављеном годишњем извештају УНИЦЕФ-а.

Стање деце у свету 2017: Деца у дигиталном свету представља УНИЦЕФ-ов први свеобухватан преглед различитих начина на које дигитална технологија утиче на живот и животне шансе деце, идентификујући опасности, као и могућности. У извештају се наводи да владе и приватни сектор не држе корак са променама, излажући децу новим ризицима и опасностима, те запостављајући милионе најугроженије деце.

Дигитална технологија је сада већ непоништива чињеница наших живота. А у дигиталном свету, наш двоструки изазов је како ублажити штету уз пружање максималне користи интернета за свако дете. Интернет је осмишљен за одрасле, али га све више користе деца и млади људи – а дигитална технологија све више утиче на њихове животе и њихову будућност. Дакле, дигиталне политике, праксе и производи би требало да боље одражавају потребе деце, дечије перспективе и гласове деце, рекао је директор УНИЦЕФ-а у Србији, Michel Saint-Lot.

Извештај истражује предности које дигитална технологија може понудити деци која су у најнеповољнијим ситуацијама, укључујући оне који одрастају у сиромаштву или су погођени хуманитарним кризама. То подразумева повећање њиховог приступа информацијама, изградњу вештина потребних у дигиталним радним окружењима, те пружање платформе за повезивање и изношење њихових ставова. Милиони деце, међутим, пропуштају ове прилике. Отприлике трећина младих у свету – 346 милиона – немају приступ интернету, што погоршава неједнакости и смањује могућност деце да учествују у све више дигитално усмереној економији.

Деца и млади су у центру политике Републике Србије на плану јачања дигиталне безбедносне културе, као најрањивија група корисника дигиталних технологија. Они морају да буду припремљени за надолазећу експанзију глобалне дигиталне револуције и самим тим су приоритетни у програмима за развој дигиталне писмености и дигиталних вештина. Министарство надлежно за телекмуникације успоставило је правни оквир за заштиту деце у дигиталном окружењу, као и механизам у виду Националног контакт центра за безбедност деце на интернету. Такође, спроводи низ програма едукације, као и инфраструктурне пројекте за обезбеђивање бесплатног и безбедног интернета у школама, рекла је Татјана Матић, државна секретарка у Министарству трговине, туризма и телекомуникација.

Извештај испитује и како интернет повећава изложеност деце ризицима и опасностима, укључујући злоупотребу њихових приватних информација, приступ штетним садржајима и дигитално насиље. Свеприсустност мобилних уређаја, наводи се у извештају, довела је до тога да је присуство деце на интернету под све мањим надзором – и да је постало потенцијално опасније.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја континуирано спроводи паралелне активности којима су у фокусу како ученици, тако и наставници. Дигитална писменост је део наставног програма новоуведеног предмета Информатика и рачунарство у основним школама. Ради се на увођењу електронских уџбеника са циљем да образовање буде доступније и праведније. Иницирали смо обуке наставника, утемељене на Оквиру дигиталних компетенција наставника – Наставник за дигитално доба. Током 2017. године, 1500 наставника унапредило је ниво дигиталних компетенција, а у сарадњи са Министарством трговине, туризма и телекомуникација још 2000 наставника ће бити укључено у овај програм током 2018. године, рекла је Анамарија Вичек, државна секретарка у Министарству просвете, науке и технолошког развоја.

Дигиталне мреже попут „Мрачног веба“ и крипто-валуте омогућавају најгоре облике искоришћавања и злоупотребе, укључујући трговину људима и садржаје који приказују сексуално злостављање деце „по наруџби“.

Једино заједничко деловање – уз помоћ влада, приватног сектора, дечијих организација, академске заједнице, породице и саме деце – може помоћи у изједначавању дигиталног терена и учинити интернет безбеднијим и приступачнијим за децу, наводи се у извештају.

Извештај даје и практичне препоруке које могу помоћи ефикаснијем креирању политика и одговорнијим пословним праксама за добробит деце:

• Омогућити одговарајући приступ висококвалитетним онлајн ресурсима за сву децу.
• Заштитити децу од опасности на интернету – укључујући злоупотребу, искоришћавање, трговину људима, дигитално насиље и излагање неприкладним садржајима.
• Заштитити приватност и идентитет деце на интернету.
• Подучавати дигиталну писменост да би деца била информисана, ангажована и безбедна на интернету.
• Користити моћ приватног сектора за унапређење етичких стандарда и пракси које су корисне и штите децу на интернету.
• Поставити децу у центар дигиталне политике.

Извештај можете да преузмете ОВДЕ.