Аутор: ealeksa

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић присуствовао је данас на Електронском факултету у Нишу отварању простору за реализацију заједничких пројеката овог факултета и компаније НИС на пољу дигитализације и нових технологија (coworking зона).

Нафтна индустрија Србије подржала је набавку рачунарске опреме која ће допринети да професори и студенти Електронског факултета у Нишу имају још боље услове за рад. Циљ сарадње стручњака из НИС-а и професора и студената са факултета је размена знања и повезивање бизнис сектора са академском заједницом како би се реализовали заједнички пројекти и створили нови „производи“ на тржишту.

Свечаном отварању присуствовали су и генерални директор компаније НИС Кирил Тјурдењев, декан Електронског факултета у Нишу Драган Манчић и градски већник Владислав Марјановић.

Министар Шарчевић захвалио је компанији НИС јер пружа подршку младима, било да је реч о студентима или ђацима.

Реч је о компанији која је до сада уложила више од 3,8 милијарди динара у друштвено одговорне пројекте. НИС је прва компанија у Србији која је добила Светосавску награду, рекао је он.

Шарчевић је додао да је посебно значајна подршка друштвено одговорних компанија, образовним и научним институцијама.

Радује што НИС сада развија сарадњу са Електронским факултетом у Нишу, једним од најбољих факултета не само у Србији, већ и шире. Поверење младих људи у ову установу је велико и видим велику перспективу за даљу сарадњу НИС-а и Електронског факултета, рекао је он.

Генерални директор НИС-а Кирил Тјурдењев оценио је да је овакав вид сарадње „будућност на делу“.

Оно што је ново и веома битно, млади научници ће учествовати у конкретним пројектима наше компаније. Тако ће добити искуство корпоративне праксе и разумети реалну примену знања у пословним процесима. Са друге стране, НИС ће добити свеж, иновативни приступ генерација којима припада будућност. То је веома важно и у процесу дигитализације, једном од наших најважнијих циљева, рекао је он.

Према речима декана Електронског факултета Драгана Манчића повезивање и сарадња науке и образовања са привредом су од изузетног значаја.

Електронски факултет, као једна од водећих образовних и научних институција у овом региону, прати потребе привреде и економије у нашој земљи, али и у свету. Настојимо да остваримо сарадњу са највећим светским и регионалним компанијама, а све у циљу пружања практично применљивог знања својим студентима и стварања кадра за којим постоји потреба, пре свега у нашој земљи, навео је он.

Манчић је оценио да на овај начин и НИС жели да допринесе да млади стручњаци остану у Србији.

Члан Градског већа Ниша Владислав Марјановић говорио је о значају друштвено одговорних пројеката компаније НИС у том граду.

НИС је у Граду Нишу последњих година  уложио око 100 милиона динара. Плод једног таквог пројекта, врло значајног, је и сарадња са Електронским факултетом у Нишу, и ја се искрено надам, да се НИС неће задржати само на овом факултету и само на оваквом пројекту, који је својеврсна конекција науке и праксе, рекао је он.

Крајем 2019. године НИС и Електронски факултет су потписали Уговор о пословно-техничкој сарадњи, на основу кога су факултету донирана средства за набавку рачунарске опреме која ће се користити за обуку студената из области машинског учења. Овај простор ће се користити и за реализацију радионица, предавања и вебинара. Укупна средства која је НИС донирао факултету за опремање и адаптацију простора износе око 5 милиона динара.

Сарадњу са водећим факултетима у области дигитализације НИС је започео 2019. године са Електронским факултетом у Нишу, а наставио ове године успостављањем сарадње са Електротехничким факултетом Универзитета у Београду, као и са Факултетом техничких наука у Новом Саду.

Влада Србије, Министарство просвете, науке и технолошког развоја и Иницијатива „Дигитална Србија“ представили су данас још два нова Мастер 4.0 програма – креативна индустрија који ће повезати свет технологије и свет уметности.

Ови програми, настали кроз блиску сарадњу државних универзитета у Београду и Kрагујевцу с једне и више од десет компанија с друге стране, образоваће кадар неопходан за даљи развој домаће индустрије видео-игара коју је глобална организација Startup Genome из Сан Франциска недавно други пут издвојила као један од два подсектора домаће дигиталне индустрије са највећим потенцијалом

Прошле године успешно су покренути четири мултидисциплинарна програма усмерена на спајање техничких и бизнис знања на универзитетима у Београду, Kрагујевцу и Нишу.

На конференцији за медије у Галерији легату Милице Зорић и Родољуба Чолаковића у Београду председница Владе Ана Брнабић  изјавила је да мултидисциплинарне програме укључује све више факултета у Србији и да је њихов циљ  образовање кадра који је неопходан за даљи развој домаће индустрије видео-игара.

Премијерка је изразила задовољство због тога што високошколске установе у Србији разумеју и подржавају реформисани приступ у систему образовања, који ће донети потпуно нову вредност за младе и друштво у целини.

Она је указала на то да у тим програмима учествује приближно 13 државних факултета, више од 300 домаћих и страних предавача и 75 компанија, а да кроз њих студенти добијају много више него у уобичајеним мастер програмима.

Према њеним речима, мастер програми 4.0 укључују потпуно разнолике факултете, попут Факултета уметности и Математичког факултета.

Из тога ће за годину и по дана изаћи потпуно нова вредност за младе и друштво, навела је премијерка, нагласивши да тако млади имају више могућности да остану и раде у Србији.

Брнабић је истакла да Влада настоји да им за то створи најбоље могуће услове, при чему је подсетила на то да су млади који после школовања оснују своје фирме у првих 12 месеци рада ослобођени плаћања пореза и доприноса, а да је припремљен и програм „Моја прва плата“ који им пружа шансу да стекну радно искуство и лакше се запосле.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић поручио је да је мултидисциплинарност нужност савременог света, додајући да је у Стратегији образовања до 2027. године, чија је израда у завршној фази, образовање за уметничке групације и занимања све присутније.

Донели смо и Стратегију паметних специјализација у којој је креативна индустрија један од четири велика циља која желимо да остваримо, предочио је Шарчевић.

Овом приликом не сарађују само два, него три универзитета и мислим да је то само почетак. Универзитет уметности ће имати неку нову димензију кроз сарадњу са другим универзитетима, у овом случају са Математичким факултетом Универзитета у Београду, а слично је и са групом факултета Универзитета у Kрагујевцу, рекао је Шарчевић. 

Он је подсетио и да је од ове у гимназијама, у четири града — Београду, Kрагујевцу, Kрушевцу и Новом Саду уведен нови смер за ученике са посебним способностима за сценску и аудио-визуелну уметност, који ће, према речима министра, своје школовање сигурно наставити кроз овакве програме.

Наиме, на идеју и предлог Иницијативе „Дигитална Србија“, почетком марта ове године Министарство просвете, науке и технолошког развоја расписало је Јавни позив за избор мултидисциплинарних мастер студијских програма који би повезали техничке и природно-математичке са уметничким факултетима, као и са компанијама које послују на тржишту креативних индустрија. Носиоци два програма који су, одлуком комисије састављене од представника државних институција, привреде и високошколских установа из иностранства, добили средства за реализацију су београдски Универзитет уметности у сарадњи са Математичким факултетом, односно факултети Универзитета у Kрагујевцу.

Kао резултат Јавног позива, а кроз дијалог академске и пословне заједнице, оба конзорцијума су се определила да се фокусирају на гејминг индустрију — развијени су мастер програми Развој компјутерских игара у Kрагујевцу и Уметност и дизајн видео-игара у Београду.

Ректор Универзитета у Крагујевцу Ненад Филиповић рекао је да је тај универзитет већ годину дана у Мастер програму 4.0, и да су  прошле године уписана 24 студента на програм мастер ИТ 4.0, од којих 80 одсто већ ради у компанијама широм Србије.

Вршилац дужности ректора Универзитета уметности у Београду Мирјана Николић указала је на то да уметност полако постаје саставни део свих привредних и научних области и дисциплина, што даје посебну могућност студентима тог универзитета да искажу своју креативност и потенцијале.

Николић је објаснила да ће из новог мастер програма проистећи три кратка програма – 3Д моделовање, музика у видео-играма и звук у видео-играма, чиме ће се задовољити велика потреба у креативним индустријама за људима овог профила.

Ови програми окупили су 13 високошколских установа са три државна универзитета и више од десет успешних софтверских компанија међу којима су 3Lateral, Mad Head Games, Two Desperados, Nordeus, Ubisoft и друге. Поред професора са домаћих факултета, на оба мастер програма предвиђено је ангажовање предавача како са страних универзитета (САД, Шпанија, Аустралија, Хрватска), тако и из поменутих компанија које ће, поред тога, обезбедити и обавезне праксе за све студенте у трајању од најмање два месеца. Медијима се обратио и Небојша Бјелотомић, директор компаније Saga New Frontier Group, једног од чланова Иницијативе „Дигитална Србија“: 

Овакав програм је потребан целокупној српској привреди. Ми у Иницијативи „Дигитална Србија“ имамо више од 30 компанија које не раде само у ИТ сектору, 50 одсто наших чланова чине компаније ван ове индустрије — ту су и банке, консултантске и фармацеутске куће, маркетиншке агенције. Ипак, без обзира на наше разлике, сви ми мислимо да је овај Мастер 4.0 програм важан за целу економију  —  зато што је, глобално гледано, ово изузетно јака индустрија, вредна као филмска и музичка заједно, али и зато што је Србија јака у гејмингу. Прошле године нас је америчка организација Startup Genome сврстала у топ 10 светских екосистема за гејминг, а у нашој земљи, поред неколико десетина јаких домаћих компанија, послују и неки од глобалних лидера у овој индустрији — амерички Epic Games, француски Ubisoft  или руски Playrix, навео је Бјелотомић.

Он је додао да идеја Мастера 4.0 није само образовање људи који ће лако наћи посао, већ људи који ће отварати нове компаније и умети да створе нове послове.

Универзитет у Kрагујевцу је у процесу акредитације свог Мастер 4.0 програма предвиђеног да почне током првог семестра школске године пред нама, док је почетак програма Универзитета уметности и Математичког факултета у Београду планиран за 2021. годину. За сваки од наведених програма предвиђено је по 35 места – од чега по 15 буџетских, пет на стипендији Иницијативе „Дигитална Србија“ (без обавезе праксе или запослења у компанијама које окупља ова непрофитна организација), а Универзитет у Kрагујевцу ће стипендирати додатних пет студената на свом програму.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја је у сарадњи са Култур Контакт Аустрија од 14. до 18. септембра 2020. године у Суботици, Београду и Врњачкој Бањи организовало пет радионица посвећених средњем стручном образовању.

 Радионицама је присуствовало више од 70 учесника из средњих стручних школа из целе Србије уз примену свих мера епидемиолошке заштите у вези са спречавањем ширења вируса Ковид 19.

Радионице су имале су два главна циља, а први је био представљање активности које Министарство реализује у оквиру пројекта Развој квалитета стручног образовања у Србији EQAVET – NRT – Изградња националне референтне тачке за квалитет стручног образовања, који се реализује донаторским средствима Европске уније кроз програм ЕРАЗМУС +.

Учесници су упознати са суштином Европског оквира за осигурање квалитета у стручном образовању – EQAVET и са Мрежом Националних референтних тачака за квалитет стручног образовања која је успостављена у Европи пре десетак година и којој се Србија прикључила кроз поменути ЕРАЗМУС + пројекат. Подељена је и брошура која садржи основне информације о Европском оквиру за осигурање квалитета у стручном образовању и европској EQAVET мрежи националних референтних тачака.

Други циљ био је представљање Правилника о реализацији практичне наставе и професионалне праксе, за  школски модел стручног образовања односно за образовне профиле који се не реализују по моделу дуалног образовања. Овај правилник донет је на основу Закона о средњем образовању и васпитању са циљем да унапреди квалитет средњег стручног образовања и додатно правно уреди сва питања која се односе на реализацију дела плана и програма наставе и учења које стручне школе планирају да остваре кроз сарадњу са предузећима.

Учесници су имали прилику да се упознају са садржином Правилника и новим обавезама и правилима којих морају да се придржавају приликом планирања и уговарања реализације дела плана и програма наставе и учења кроз сарадњу са послодавцима.

Представници Привредне коморе Србије упознали су учеснике са моделом дуалног образовања и правилницима који важе у случају да обим сарадње који школа планира са предузећима буде изнад 25% укупног времена намењеног практичним облицима наставе који је предвиђен новим Правилником о реализацији практичне наставе и професионалне праксе.

Учесници радионица – директори школа, организатори практичне наставе и вежби и секретари школа имали су прилику да детаљно анализирају Правилник и припреме кратак извештај са фокусом на отворена питања и предлоге о којима се дискутовало. Предлози добијени на радионицама представљају основу за даљи рад на имплементацији Правилника, његовим евентуалним изменама и допунама, али и даљем подизању квалитета средњег стручног образовања у Србији.

На радионицама су учествовали Радован Живковић и Снежана Парезановић Ристић из Министарства просвете, науке и технолошког развоја и Мара Икић нова Регионална изасланица Култур Контакта из канцеларије у Сарајеву. Дуални модел образовања представиле су Ана Стојановић и Ивана Коваћевић  из Привредне коморе, док су Радован Живковић и наставници и директори стручних школа Игор Бем, Мирјана Бојанић, Јелена Чеперковић и Драгутин Миличић говорили о Европском оквиру за осигурање квалитета у стручном образовању и новом Правилнику о реализацији практичне наставе и професионалне праксе.

Државни секретар Министарства просвете, науке и технолошког развоја Душан Кићовић обишао је у понедељак, 21. септембра 2020. године Основну школу „Краљ Милутин“ у Грачаници.

Иначе, основне и средње школе на Косову и Метохији, које функционишу у систему Владе Србије, почеле су у понедељак, 21. септембра 2020. године након тронедељене онлајн наставе непосредан рад са ученицима уз пуну примену мера заштите  против корона вируса.

Кићовић је након разговора са директорима школа у Грачаници изјавио да је задовољан како су школе припремљене за повратак ученика у клупе.

Сва стручна упутства која смо дали школама на територији Србије односе се и на Косово и Метохију. Ако се у групи инфицира двоје деце, та група ће прећи на онлај наставу, рекао је Кићовић.

Начелница школске управе за Косово и Метохију Јасмина Дедић потврдила је да су све школе спремне за наставу.

Помоћница директора Канцеларије за Косово и Метохију Слађана Марковић-Стојановић истакла да су Влада Србије и Канцеларија доказали колико се улаже у образовање на овим просторима.

Изградили смо и реновирали школе као и нова обданишта. Нов Средњошколски центар ће растеретити капацитете постојећих школа и деца ће боравити у простору каквом заслужују. Не улаже се само у Грачаници. У Лепосавићу је током лета реконструисано пет школских зграда. Изграђен је ученички дом и планира се изградња зграде Универзитета, рекла је Марковић-Стојановић.

Градоначелник Грачанице Срђан Поповић изјавио је да је Одељење задужено за просвету и образовање при тој општини у сталној комуникацији са директорима школа, како би се настава нормално одвијала.

У српским срединама на Косову и Метохији ове године су уписана 1.133 ученика првог разред основне школе.

Државни секретар Душан Кићовић  обишао је данас и ОШ „Бранко Радичевић“, Гимназију, Техничку школу и Економско-трговинску школу у Косовској Митровици. Одржан је и састанак са директорима школа са Севера Косова на коме је било речи о моделима наставе, почетку школске године и другим темама у вези образовања.

Шесточлана јуниорска математичка репрезентација Србије освојила је три сребрне и две бронзане медаље на 24. Балканској јуниорској математичкој олимпијади 2020, која је у организаци Грчке математиче асоцијације одржана онлајн од 9. до 13. септембра.

Сребрну медаљу освојили су ученик београдске Математичка гимназије Александар Ћузовић (22 бода) , Андрија Живадиновић (20 бодова) из Гимназије „Светозар Марковић“ из Ниша и Стеван Радивојевић (20 бодова) из Математичке гимназије из Београда.

Бронзану медаљу освојили су ученици Математичке гимназије из Београда Вукашин Пантелић (19 бодова) и Вук Долијановић (девет бодова).

На такмичењу је учествовао и Јован Николић из ОШ „Кадињача“ из Лознице.

Репрезентативци из Србије су одабрани на основу постигнутих резултата на Српској математичкој олимпијади која је одржана 31.августа у Београду.

Вође екипе су били др Ненад Вуловић (Крагујевац) и мр Милош Ђорић (Београд).

На такмичењу је учествовало 108 такмичара из 18 земаља.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја организовало је у јуну у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“  обуку за имплементацију нових основа програма „Године узлета“ за 630 практичара из шест Предшколских установа.

Обуке се организују за васпитаче, стручне сараднике и директоре предшколских установа. За преосталих 17 предшколских установа, обука за примену нових основа програма је одложена и биће реализована у зависности од епидемиолошке ситуације уживо уз поштовање свих епидемиолошким мера или онлајн.

У контакту са Предшколским установама и локалним заводима за јавно здравље, а у односу на епидемиолошку ситуацију, расположивост простора који испуњавају прописане мере заштите, за преосталих 17 предшколских установа планиран је и организован наставак обука за имплементацију нових Основа програма, на следећи начин:    

– реализације обука уживо – од 12. 9. 2020. године за запослене у предшколским установама из Ужица, Косјерића, Суботице, Кикинде, Чукарице, Старог града, Раковице, Јагодине, Шапца, Богатића, Зајечара и Чајетине;

– реализација обука онлајн – од 21. 09. 2020. године за запослене у предшколским установама из Крушевца, Врања, Лесковца, Власотинца, Старог града;

– реализација онлајн  обуке везане за документовање за 5 предшколских установа које су обуку за имплементацију нових Основа програма завршиле у јуну (Пожаревац, Младеновац, Вршац, Сомбор и Параћин), биће у периоду од 10. до 16. 09. 2020. године.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја је у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ наставило активности за унапређивање компетенција директора предшколских установа.

После креиране обуке за директоре , чији је циљ јачање њихових професионалних компетенција, као и обуке за тренере/водитеље, припремљени су материјали, формиране групе, одређени водитељи и логистичка подршка. Међутим, због епидемиолошке ситуације, обуке које су првобитно биле заказане за март су одложене. Оне су одржане након укидања ванредног стања и побољшања епидемиолошке ситуације, а директори јавних предшколских установа који су обуке похађали подељени су у пет група.

Прва два дана интерактивне обуке за директоре у циљу њихове припреме за полагање испита за лиценцу реализована су у Образовно-културном центру „Вук Караџић“ у Тршићу у два термина: од 18. до 19. јуна 2020. године ( за две групе) и од 23 до 24. јуна. 2020. године (за 3 групе).

Директори су изразили задовољство обуком, њеним садржајем, али и могућношћу да је похађају без надонаде.

У анкети о начину похађања другог дела обуке, највећи број директора се определио за обуке уживо. Обуке су од 3. до 4. септембра 2020. године реализоване у Нишу, а од 7. до 8. септембра 2020. године у Крагујевцу, Зрењанину и Београду.

Након овога директорима преостаје још девет дана онлајн обуке која је постављена на сајт Завода за унапређење образовања и васпитања, а која ће им бити доступна од 14. септембра 2020 године. 

За оне директоре предшколских установа који су се определили да други део обуке похађају онлајн ,  програм обуке ће бити пребачен у тај формат.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић обишао је данас уочи почетка нове школске године реновирану Основну школу „Душко Радовић“ на Новом Београду.

Оваквим пројектима настављамо улагања у инфраструктуру у области просвете и стварамо боље услове и за ђаке и за наставнике. Потребне су нам нове, модерне школе, по најсавременијим стандардима као што је ова школа, рекао је министар.

Радове на реновирању комплетног објекта, укључујући фискултурну салу и школско двориште, реализовала је Канцеларија за управљање јавним улагањима. Пројекат je вредан 161,7 милиона динара.

Приликом обиласка школе министар је најавио и да ће се наставити опремање учионица и кабинета рачунарима.

Шарчевић је оценио да ће највећи изазов у нoвој школској години бити да се сви придржавају препоручених епидемиолошких мера. Како је рекао, у школама морају бити појачана дежурства, ученици се морају опомињати да носе маске и држе физичку дистанцу. Министар је истакао и да су школе добиле препоруку да у првом полугодишту не организују ђачка путовања.

Он је изразио очекивање да ће без обзира на околности изазване вирусом Ковид 19 ученицима бити омогућено да имају што бољу школску годину и пожелео им срећан полазак у школу.

 Трећи и седми разред су нам реформски и они крећу по новом програму. Јако је важно да наставимо то што смо започели да би школске 2021/22 кренуо реформисани четврти и осми разред, да би на следећем ПИСА тестирању имали што боље резултате, казао је Шарчевић.

Директор Основне школе „Душко Радовић“ Његош Зејак рекао да су ученици и наставници добили нову и савремену школу, као и да су  спремни за почетак школске године.

Za nastavu na daljinu od 1. septembra,  do sada se opredelilo manje od tri odsto đaka, rekao je ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević , koji očekuje  da će do kraja anketiranja taj broj pasti na oko dva odsto.

        To govori da roditelji imaju poverenje u obrazovni sistem, direktore i nastavnike u školama“, rekao je ministar novinarima u Šapcu nakon posete Osnovnoj školi „Jevrem Obrenović“  srednjoj  Medicinskoj školi „Dr Andra Jovanović“.

        Ministar Šarčević je naveo da je i za srednje škole važno da đaci, osim ponuđenog rada na daljinu, borave što više u školi, budu u kontaktu sa nastavnicima, ali u bezbednim uslovima.

        Primena epidemioloških mera je važna, da svaki učenik dolazi u školu sa maskom, da je nosi u školi i skida samo ukoliko postoji bezbedna distanca, naveo je on.

        Ministar je naglasio da je rešeno pitanje u 192 škole u kojima su bili građevinski radovi, kako da se organizuje nastava od 1. septembra.

        Direktorka Medicinske škole u Šapcu Biljana Đuknić kaže da se kolektiv škole i đaci raduju početku školske godine, da je sve spremno za 1. septembar uz poštovanje preporuka Ministarstva prosvete i Kriznog štaba.

Obavljena je dezinfekcija škole, završili smo raspored časova, raspored sedenja učenika, učenici su obavešteni o satnicama, kaže Đuknić.

        Ministar je u Medicinskoj školi posetio i kabinet zubnih tehničara koji je škola projektom dobila od Ministarstva pravde – sredstvima iz oportuniteta.

        Posebni savetnik ministra prosvete Aleksandar Pajić kaže da je opremanje tog kabineta primer dobre saradnje na dobrim projektima.

        Osim kolektiva škole i ministarstava prosvete i pravde na projektu učestvovali su i bivši učenici koji su završili školu, koji su danas uspešni privrednici i koji su želeli da pomognu. Svi su bili na jednom poslu da škola dobije vrhunski kabinet koji nemaju ni mnogo razvijenije zemlje u svetu, naveo je Pajić.

Међународна научна конференција посвећена образовању коју организују Унеско и  Универзитет Нормал из Пекинга ( Beijing Normal University) биће одржана од 20. до 22. августа.

На конференцији у Пекингу ће бити речи о унапрећењу образовања, коришћењу ИТ технологија у тој области, као и утицају вештачке интелигенције на будућност образовања.

О националном програму изградње капацитета наставника у Србији у области информационо комуникационих технологија говориће  саветница министра просвете, науке и технолошког развоја задужена за дигитализацију мр Биљана Марић.

На отварању конференције говориће и декан Учитељског факултета Универзитета у Београду проф.др Данимир Мандић. Иначе, у оквиру Учитељског факултета Универзитета у Београду налази се и Центар за Роботику и вештачку интелигенцију који је креиран у сарадњи са кинеском компанијом Нетдрагон (NetDragon).

Преко он лајн платформи на конференцији ће учествовати 42 експерта из иностранства, као и 72 стручњака из Кине.