Аутор: ealeksa

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић и амбасадор Луксембурга Филиоп Донкел (Philippe Donckel) разговарали су данас у Београду о  сарадњи две земље у области образовања.

Саговорници су се сагласили да постоји велики простор за сарадњу две земље.

Министар Шарчевић је навео да у земљама које се граниче са Луксембургом, као што су Француска и Белгија, постоје допунске школе у којима ученици уче основе српског језика и културе.

Драго нам је да можемо да разговарамо о формирању одељења допунске наставе и у Луксембургу, истакао је министар, наводећи пример Словеније где да се 1350 деце  изјаснило да жели овај тип наставе.

Министар Шарчевић је упознао амбасадора да ће у априлу бити расписан конкурс за наставнике у допунским школама, да се отварање нових школа ради у сарадњи са министарством образовања земље домаћина, а да наставни кадар обезбеђује држава Србија.

Амбасадор Донкел  је рекао  да око 10.000 Срба живи у  Луксембургу.

Србија је једина земља са Балкана, која у Луксембургу има свој културни центар. Град поможе овај културни центар, а  води га српска заједница, рекао је Донкел,, наглашавајући да постоји јака жеља да се успоставе што чвршће везе између људи и деце из ове две земље.

У великој сали Градске управе града Панчева, јуче је организована „Промоција Националног модела дуалног и предузетничког образовања“. Помоћница министра за дуално образовање Габријела Грујић навела је да су млади будућност Србије и да им дуално образовање пружа могућност да каријерно напредују и остану у својој земљи.

Дуалним образовањем развијају се вештине које су потребне младима да би се успешно запослили након формалног образовања али и како би наставили школовање или започели сопствени посао , истакла је она.  

Скуп је отворио и градоначелник Панчева Саша Павлов који је рекао да се Панчево показало као пример добре праксе у увођењу дуалног образовања.

Сарадња компанија, школа и локалне самоуправе јесте кључ за успех дуалног образовања, кључ за будућност наше деце и социјално-економског напретка Панчева и целе Србије, рекао је Павлов и додао да су доласком страних инвеститора али укључујући и домаће фирме, отворена нова радна места за око 3000 људи.

Мирјана Kовачевић из Привредне коморе Србије је навела да је дуално образовање битно и за долазак нових инвестиција у Србију. Према њеним речима, неретко се дешава да се компаније одлучују за неку земљу на основу тога да ли земља има дуално образовање. Представник регионалне привредне коморе Јужнобанатског управног округа Марко Ћулибрк је истакао да постоји добра сарадња између Министарства просвете, Националне службе за запошљавање, Привредне коморе и Регионалне привредне коморе.  Он је  истакао да се образовање ученика у дуалном образовању не завршава након завршетка средње школе већ да им је омогућена и проходност ка вишим нивоима образовања, наводећи и Закон о дуалном моделу студија у високом образовању.

Након уводних говора уследила је панел дискусија на којој су поред представника Министарства и Привредне коморе учествовали и директор Машинске школе Ненад Дојчиновић и представници компанија „Инокс прерада“ и „Феромонт опрема“.

Промоцији је присуствовало више од 200 учесника, представника школа и ученика из Панчева, Београда, Беле Цркве, Вршца и Алибунара, као и представника компанија, локалне самоуправе, регионалне привредне коморе и школске управе. 

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja raspisalo je danas Javni poziv za izbor multidisciplinarnih master studijskih programa koji će povezati tehničke i prirodno-matematičke sa umetničkim fakultetima, kao i sa kompanijama koje posluju na tržištu kreativnih industrija.

Tim povodom, ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević i direktor nevladine organizacije Inicijativa „Digitalna Srbija“ Nebojša Đurđević potpisali su danas sporazum kojim je dogovorena saradnja na realizaciji Javnog poziva i pozvali visokoškolske ustanove da se u narednih mesec i po dana jave na ovaj konkurs sa svojim predlozima programa.

Ministar je rekao da je nakon uspeha prošlogodišnjeg Mastera 4.0 koji je doveo do saradnje više od deset državnih fakulteta i omogućio razvoj četiri studijska programa na tri univerziteta, fokus ovogodišnjeg Javnog poziva na povezivanju sveta tehnologije i sveta umetnosti.

Kako je naglasio, kreativne industrije su grana privrede koja je jedan od prioriteta Vlade Srbije i koja je u nedavno objavljenoj Strategiji pametne specijalizacije definisana kao jedan od četiri ključna prioriteta za brži ekonomski razvoj naše zemlje.

Kako bi se stvorili uslovi za dalji rast kreativnih industrija, grane privrede koju Vlada Srbije prepoznaje kao strateški prioritet, očekuje se da jedan ili više izabranih Master 4.0 programa povećaju broj i kvalitet kadra spremnog za poslovanje na globalnom digitalnom tržištu, naveo je ministar i dodao da je program uključen u ovogodišnji Plan rada Saveta za inovaciono preduzetništvo i IT.

Direktor Inicijative „Digitalna Srbija“ Nebojša Đurđević naglasio je da je oganizacija Startup Genome iz San Franciska u svom globalnom izveštaju za 2019. godinu prvi put analizirala i jedan startap ekosistem iz Srbije te, pored blokčejna, izdvojila gejming, kreativnu industriju posvećenu razvoju video-igara, kao jedan od domaćih sektora digitalne ekonomije sa najvećom snagom za dalji razvoj.

Javnim pozivom „Master 4.0 — Kreativne industrije“ određeno je da prijavljeni programi moraju da obuhvate obavezne predmete iz najmanje tri od šest definisanih oblasti (digitalna umetnost, narativne tehnike, razvoj igara, film i animacija, interaktivno računarstvo, poslovne veštine), kao i izborne predmete iz bar dve od četiri oblasti (muzika i zvuk, marketing u digitalnom okruženju, osnove programiranja, napredno programiranje). Fakulteti i univerziteti su pozvani da sami utvrde obavezne i izborne predmete na osnovu konkursom definisanih parametara, ali i u skladu sa svojim poljem i temama koje smatraju relevantnim za celokupni program.

Predviđeno je da master program traje tri semestra, dok će prijavljene visokoškolske institucije morati da predlože i najmanje jedan kratki studijski program iz navedenih oblasti.

Javni poziv je otvoren za sve državne univerzitete ili fakultete koji već imaju studijske programe iz oblasti računarstva, IT, menadžmenta, organizacionih nauka i umetnosti, dok privatne visokoškolske ustanove mogu da se prijave u zajedničkoj prijavi sa državnom institucijom kao nosiocem programa.

Pored analize relevantnosti sadržaja predloženih predmeta i stručnih kompetencija nastavnika, kriterijumima konkursa data je prednost programima iza kojih stoji veći broj fakulteta, kao i onima koji predviđaju angažovanje predavača sa stranih univerziteta i iz privrede. Uslovi konkursa koje su definisali predstavnici Saveta za kreativne industrije predsednice Vlade Srbije i nacionalne platforme „Srbija stvara“, Asocijacije industrije video-igara Srbije i Inicijative „Digitalna Srbija“, nalažu i da program obavezno sadrži stručnu praksu i praktičan rad u trajanju od najmanje osam nedelja kod kompanija koje posluju u oblasti kreativnih industrija.

Vlada Republike Srbije finansiraće proces akreditacije i sredstva za naknade studenata na studentskoj praksi u iznosu od 11 miliona dinara za do dva studijska programa koje bude izabrala komisija sastavljena od predstavnika državnih institucija, privrede i visokoškolskih ustanova iz inostranstva.

Ministarstvo prosvete obezbediće 15 budžetskih, od ukupno 35 studentskih mesta na programu. Inicijativa „Digitalna Srbija“ će u školskoj 2020/2021. godini stipendirati do deset studenata, bez obaveze prakse ili zaposlenja u kompanijama koje okuplja ova neprofitna organizacija.

Visokoškolske institucije čiji programi budu izabrani na konkursu biće u obavezi da omoguće upis najmanje dve genaracije studenata, počev od školske 2020/2021. godine.

Javni poziv biće otvoren 45 dana, a zainteresovane visokoškolske ustanove mogu da se prijave elektronskim putem na sajtu Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja.

Вртићу „Бубамара“ у Земун пољу данас су испоручене играчке, намештај и ИТ опрема у оквиру подршке Европске уније реформи предшколског васпитања и образовања у Србији.

Донацију су свечано уручили министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић, министарка за европске интеграције Јадранка Јоксимовић и шеф Делегације ЕУ у Србији Сем Фабрици.

Министар Шарчевић рекао је  да су играчке, намештај и ИТ опрема, за 56 предшколских установа у 55 градова у Србији део помоћи ЕУ унапређењу предшколства у Србији у складу са новим програмима предшколског васпитања и образовања.

Према његовим речима, циљ нових основа програма који се назива „Године узлета“ је целовит развој и добробит детета кроз интегрисани приступ учењу, повезивање игре и других активности, као и изградња смислених односа са вршњацима и одраслима у простору који је инспиративан.

Циљ је да повећамо обухват деце, као и да модел програма буде прилагођен узрасту деце. Због тога је потребно да амбијент буде нешто што инспирише, да дидактичка средства, играчке и све друго чине пријатан простор који развија машту. Управо „Године узлета“ су један од најбољих програма за предшколски узраст, казао је министар и додао са су осим опремања вртића предвиђене и обуке за васпитаче.

Министарка за европске интеграције Јадранка Јоксимовић изразила је задовољство због спровођења овог пројекта.

То је конкретно улагање у бригу о људима. Циљ је био да подстакнемо рани развој. И да у том раном развоју децу припремимо за нова знања и вештине, као и нове начине учења који ће их сачекати у основној школи са реформом образовања, навела је она.

Шеф Делегације ЕУ у Србији Сем Фабрици рекао је да је пројекат покренут како би деци и васпитачима који раде у овим установама пружили неопходне алате за њихов рад.

Зато смо овим пројектом обухватили више од 50 општина. Укупно 40.000 деце ће бити укључено. Ми смо кроз овај програм обезбедили играчке, намештај и ИТ опрему како бисмо оснажили децу у пружили им најбоље алате за њихов развој, казао је он.

Директорка Предшколске установе „Сима Милошевић“ Јасмина Боуали  Станојковић рекла је  да ту предшколску установу у Земуну, чији је део вртић „Бубамара“, похађа 5.155 деце узраста од једне године до поласка у школу. Деца су распоређена у 256 група у оквиру 33 објекта.

Догађају су присуствовали и државни секретар Министарства финансија Гојко Станивуковић, помоћник министра Марко Јовановић и председник општине Земун Дејан Матић.

За 56 предшколских установа у Србији донирано је 793 комплета намештаја, 11.680 креветића, 521 комплет технике и 793 комплета играчака који су распоређени у више од 500 објеката у којима борави око 40.000 деце, узраста од 6 месеци до поласка у школу.
Поред опреме, коју су добиле предшколске установе из најсиромашнијих општина у Србији, реализује се и нови ЕУ пројекат „Подршка реформи система предшколског васпитања и образовања у Србији“. Око 1.500 васпитача и стручних сарадника из ових општина биће обучено да развија професионалне компетенције за квалитетно инклузивно предшколско васпитање и образовање.

Пет општина које су добиле опрему постаће центри кластера за ширење Нових основа програма предшколског васпитања и образовања (Нови Сад, Земун, Лозница, Пирот и Чачак).

Од 2003. године, ЕУ је донирала за реформу сектора образовања више од 100 милиона евра – за унапређење предшколског васпитања и образовања, реформу средњег стручног образовања и образовања одраслих, реновирање и опремање школа и факултета, подршку инклузовном образовању, итд.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић присуствовао је данас у Управној згради Ботаничке баште „Јевремовац“ презентацији пројекта који се односи на легализацију објекта чија је изградња започела је пре 25 година у оквиру тог комплекса.

Како је предвиђено, у њему ће, између осталог бити простор за едукацију талентованих ученика за биологију и природне науке, хербаријум, галеријски простор са едукативним садржајима намењеним посетиоцима.

Изградња тог објекта почела је 1995. године, а на објекту бруто површине 1600 метара квадратних завршени су груби грађевински радови. С обзиром, да је Ботаничка башта поред научне и наставне базе и национално природно и културно добро, односно објекат од значаја за ширу друштвену заједницу постојећа бетонска конструкција у великој мери угрожава намене Ботаничке баште.

Професор Биолошког факултета Жељко Томановић оценио је да би завршетком започетог објекта уз реконструисани викторијански стакленик из 19. века, Србија добила јединствену целину и веома репрезентативан простор намењен еколошком образовању пре свих предшколске и школске деце и студената, али и свих грађана наше земље. 

Ботаничку башту „Јевремовац“ годишње посети више од 30.000 посетилаца који се упознају са јединственим биљним фондом од више 1.000 врста дрвећа и жбунова, (више од половине биљних врста које живе у Србији) и око 1.000 егзотичних биљних врста, које чине овај простор плућима центра града.

Министру Младену Шарчевићу и Министарству просвете, науке и технолошког развоја уручена је данас награда  „Шампион отворених података – Искра за будућност“  у категорији републичких органа, коју додељује Канцеларија за информационе технологије и електронску управу.

Председница Владе Републике Србије Ана Брнабић на конференцији о подацима и е-Управи „Искра за будућност“ у Палати Србије честитала је министру Шарчевићу на награди.

Желим да се захвалим шампионима отворених података. Данас додељујемо шест награда, а пре свега, Министарству просвете, науке и технолошког развоја. Министре Шарчевићу. ваше министарство је институција која је на републичком нивоу отворило највише податка. Само тако наставите, поручила је председница Владе.

На скупу поводом обележавања Дана отворених података , на којем су уручене и друге награде за „шампионе у отварању података“, учествовали су и директор Канцеларије за информационе технологије и електронску управу Михаило Јовановић, амбасадорка Велике Британије у Србији Шан Меклауд и стална представница УНДП-а у Србији Франсин Пикап.

У Министарству просвете, науке и технолошког развоја у среду, 4. марта 2020. године одржан је радни састанак са представницима националних савета националних мањина са циљем унапређивања образовања на језику националних мањина.

Обраћајући се учесницима састанка, председавајућа државна секретарка у Министарству задужена за ову област, Анамарија Вичек истакла је важност континуиране сарадње националних савета и Министарства.

Теме које су покренуте током састанка обухватиле су нове информације у вези са израдом и усвајањем реформисаних програма наставе и учења, као и са припремом новог каталога уџбеника на језицима националних мањина. Значајна тема које је отворена током састанка тиче се израде нове Стратегије развоја образовања 2027. Новина коју доноси нова Стратегија огледа се у укључивању тема из области образовања мањина, људских права у образовању и инклузивног образовања у главне токове планирања. Учесници су позвани да електронским путем доставе своје идеје које ће бити формулисане у новом стратешком документу. Стручно усавршавање наставника је област којој Министарство придаје посебан значај. Учесници радног састанка информисани су да је у току обука за унапређивање језичких компетенција наставника који предају на једном од осам језика националних мањина. Договор је да национални савети предложе наставнике шест предмета који се  полажу на завршном испиту за сваки од осам језика националне мањине, а који ће као аутори учествовати у реализацији ове обуке.

Учесници радног састанка сагласили су се да су у области образовања на језику националних мањина учињени значајни помаци током реформе образовања, као и да је наставак рада у овој области приоритет за све.  

У Српској академији наука и уметности данас и сутра одржава се скуп посвећен учешћу Републике Србије у садашњим и будућим програмима са Обједињеним институтом за нуклеарна истраживања (ОИНИ), који се налази у Дубни, у Русији. Обједињени институт је један од највећих истраживачких центара у свету у областима физике честица, нуклеарне физике, физике кондензоване материје и радијационе биологије. Скуп је отворио министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић.

Република Србија остварује сарадњу у области науке и истраживања са институцијама широм света, како би наши истраживачи имали могућност да учествују у експериментима у различитим областима, а што је веома важно за развој каријере истраживача, рекао је министар Шарчевић.

Он је као пример добре сарадње навео Институт у Дубни,  Европску организацију за нуклеарна истраживања – ЦЕРН, ,Обједињени истраживачки центар Европске комисије – JRC и друге. Министар је истакао да је у претходној години урађено много, када је реч о науци, истраживањима, технолошком развоју,  да су спроведене реформе на које се чекало више деценија.

Спроведена је комплетна реформа система финансирања научних истраживања – прелазак са некомпетитивог пројектног финансирања на институционално и суштински компетитивно пројектно финансирање.  Влада Републике Србије, на предлог Министарства, усвојила је Стратегију паметне специјализације и Стратегију за развој вештачке интелигенције. Паралелно са тим, од 2018. године, Министарство расписује јавне позиве за пријем талентованих младих истраживача студената докторских студија и , кроз три објављена позива на пројектима ангажовано је  1339 талентованих младих истраживача, са просечном оценом изнад девет. Тиме смо послали јасну поруку да младе желимо у систему, да хоћемо да остану код нас и овде се развијају, нагласио је Шарчевић и навео и друге активности које су урађене у области науке. 

Према његовим речима, укупно повећање буџета за науку износи 46.3 одсто у последњих пет година. 

Министар Шарчевић је  најавио да ће 11. марта 2020. године бити расписан  Програм ИДЕЈЕ, који ће кроз стално отворене јавне позиве, омогућити финансирање развојних пројеката заснованих на изврсним идејама. Буџет за спровођење овог програма износи 24 милиона евра, а  пројекти у оквиру овог Програма немају унапред задате теме. Он је рекао да су расписани и  Програм сарадње српске науке са дијаспором (буџет овог Програма износи 800.000 евра) и Програм за развој пројеката из области вештачке интелигенције (буџет овог Програма износи 2.400.000 евра). Према његовим речима, Република Србија  спроводи 292 билатерална пројекта са 12 држава.

Скупу је присуствовао и проф. др Владимир Поповић, државни секретар у Министарству просвете, науке и технолошког развоја.

Зоран Поповић, потпредседник САНУ навео је да  Обједињени институт  међународна научна организација из Русије коју чини 18 земаља са статусом чланице и шест земаља са статусом придружене чланице и да је основан  1956. године.  Према његовим речима Србија је формално успоставила сарадњу са том организацијом у новембру 1994. године, а придружени члан је постала у априлу 2007. године. Чланице Обједињеног института из Европе су Бугарска, Пољска, Румунија, Словачка и Чешка Република, а његове придружене чланице из Европе су Немачка, Мађарска, Италија и Србија.

Заменик директора Института из Дубне  Михаил Иткис, у уводном делу  говорио је о раду и организацији Института, који укључује шест лабораторија и универзитетски центар.

Сарадња научно истраживачких организација из Србије тренутно се одвија са четири лабораторије Института у Дубни на дванаест пројеката. Пројекте реализују сарадници Института „Винча“, Института за физику и Природно-математичког факултета Универзитета у Новом Саду. Поред тога, сарадња укључује образовање и обуку првенствено младих истраживача из више научних и образовних институција из Србије. Поред три наведене институције у образовању и обукама у Дубни учествовали су истраживачи са Физичког  факултета.

Učenici četvrtih razreda osnovne škole, uzrasta 10 godina, po prvi put,  sledeće godine učestvovaće u međunarodnom istraživanju čitalačke pismenosti i razumevanju teksta – PIRLS.

PIRLS je međunarodna studija koja meri i upoređuje trendove razvoja čitalačke pismenosti učenika četvrtih razreda (uzrasta 10 godina) i pruža zemljama učesnicama u istraživanju jedinstvenu priliku da prikupe međunarodno uporedive podatke o čitalačkim kompetencijama učenika u tom uzrastu. Takođe,  ovim testiranjem,  države učesnice prikupljaju podatke o nivou podsticanja čitanja u školi i kod kuće, kao i relevantne informacije o kvalitetu nastave u školama.

Konferencija povodom ovog istraživanja, na kojoj je učestvovalo  oko 190 istraživača i koordinatora iz preko 60 zemalja sveta, održana je danas u Beogradu .

Skup je otvorio ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević.

Vrednost PIRLS 2021 istraživanja se ogleda ne samo u poređenju postignuća učenika iz različitih zemalja i utvrđivanju našeg ranga na listi svetskih obrazovnih sistema, već i u mogućnosti da utvrdimo karakteristike našeg obrazovnog sistema koje doprinose postignućima u oblasti čitalačke pismenosti, a koja je osnova svih drugih pismenosti -matematičke, prirodno-naučne, finansijske – rekao je ministar Šarčević.

On je istakao da će Srbija će po prvi put učestovati u PIRLS istraživanju u martu 2021.godine.

Učešće Republike Srbije u ovom međunarodnom istraživanju je od velike važnosti za obrazovno-vaspitni sistem, jer bez ovakvih evaluacija nisu moguće strateške pripreme budućih aktivnosti, koje će doprineti kvalitetu obrazovanja i dobrobiti pojedinca i društva, rekao je Šarčević .

Nacionalni kooordinator istraživanja i direktor Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja Branislav Ranđelović naveo je da   veoma  važno to što su međunarodna istraživanja poverena Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, kao referentnoj državnoj ustanovi koja se bavi osiguranjem kvaliteta u obrazovanju i kojoj je rad na ovakvim istraživanjima zakonom poveren posao.

Na taj način, ali i koristeći ranija iskustva Instituta za pedagoška istraživanja u okviru TIMSS istraživanja, možemo da osiguramo bolji kvalitet realizacije istraživanja, a samim tim i da se nadamo boljim krajnjim rezultatima u poređenju sa drugim obrazovnim sistemima ,  rekao je Ranđelović i istakao da se PIRLS sprovodi u petogodišnjim ciklusima, a prvi ciklus je realizovan 2001. godine

U okviru priprema za glavno testiranje, prema rečima Ranđelovića, tokom ovog meseca planirano je da se održi probno testiranje, ali samo u školama koje su izabrane primenom posebne tehnologije.

Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja je domaćin međunarodnog sastanka Nacionalnih koordinatora istraživanja, četvrtog po redu, u ovom ciklusu od 2-6. marta 2020.  Glavna tema skupa je vrednovanje i bodovanje testova, kao i organizacija obuke za pregledače testova.

PIRLS (The Progress in International Reading Literacy Study) je istraživački projekat Međunarodnog udruženja za evaluaciju obrazovnih postignuća (IEA) koje sprovodi velike komparativne studije u obrazovanju od 1959. godine.

Председник Републике Србије Александар Вучић и министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић посетили су данас адаптирану и реновирану Основну школу „Момчило Настасијевић“ у Горњем Милановцу, у чију је реконструкцију уложено 256 милиона динара.

Средства за реконструкцију обезбедила је Канцеларија за управљање јавним улагањима. Школа је комплетно реконструсана, замењени су подови, као и столарија у делу објекта, реновирани су тоалети, замењене електро, водоводне и грејне инсталације. Адаптирано је и поткровље које раније није имало никакву намену. Сада половину простора користи школа, а другу издвојено одељење Музичке школе из Чачка.

Наставу у школи похађа 565 ученика распоређених у 24 одељења, а сви ученици сада наставу похађају у једној смени. Школа је основана 1964. године, а назив је добила по српском песнику, Момчилу Настасијевићу.

У делегацији која је посетила школу били су и директор Канцеларије за управљање јавним улагањима Марко Благојевић и председник општине Горњи Милановац Дејан Ковачевић.