Аутор: ealeksa

  • Шарчевић: Дужни смо да пружимо што квалитетније образовање

    Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић рекао је данас на седници Националног савета за високо образовање да је његова намера да се високо образовање подигне на још виши ниво.

    Он је указао на значај одржавања конститутивне седнице Националног савета за високо образовање и додао да ће то тело имати техничку  и сваку другу подршку министарства.

    Шарчевић је подсетио и да је недавно одржана конститутивна седница Националног просветног савета и оценио да сва тела, која „обједињују на неки начин науку, просвету и цео систем образовања, имају добру сарадњу“.

    Разни заводи, центри имају исту мисију да се квалитет образовања подигне на виши ниво, навео је Шарчевић .

    Причајући о високом образовању не можемо заобићи област науке и истраживања. Ми смо на неки начин премостили причу о младим истраживачима. У припреми је и закон о научноистраживачкој делатности и посебан Фонд за науку, навео је министар.

    Шарчевић је рекао и да предстоји израда  нове стратегије развоја образовања за период од 2020.-2030. године.

    Он је најавио и да ће наредне недеље бити конституисан Управни одбор Националног тела за акредитацију.

    На данашњој седници за председника НСВО изабран је Бела Балинт, за потпредседнике Бранислав Јеремић и Иван Радосављевић док је за генералног секретара именована Гордана Коцић.

    post_link

  • Студијско путовање саветника из Сектора за специфична питања у Републику Словенију

    Руководилац Сектора за специфична питања предшколског, основног и средњег образовања је на позив директора и колега из Основне школе „Драган Ковачевић“ у периоду од 2.- 5.априла 2018. године боравила у Републици Словенији на студијском путовању у оквиру којег су посетили Центар за образовање, рехабилитацију, инклузију и саветовање слепих и слабовидих (ИРИС) у Љубљани,Основну школу „ Антон Јанша“ у Радовљици и Основну школу „Милка Шобар- Наташа“ у Чрномељу.


    Првог дана студијске посете били смо гости Основне школе „Антон Јанша“ у Радовљици која се бави образовањем и васпитањем деце и ученика са сметњама у развоју. У школи се реализују три главне делатности: образовање по прилагођеном основношколском програму са нижим образовним стандардом, посебни програм васпитања и образовања и рад мобилне специјалне педагошке службе у инклузивном образовању. Терапеутски модели који се примењују у зависноси од потреба ученика су: Сензомоторна интеграција, МНРИ метода, Монтесори педагогија, Едукацијска кинезиологија и терапија помоћу паса. Ученици су обухваћени рехабилитацијским логопедским и физиотерапеутским програмима. Посебни напори се улажу у развијање функционалних вештина и компетенција ученика и њихово укључивање у шире социјално окружење.
    Другог дана смо постили Основну школу „Милка Шобар – Наташа“ у Чрмомељу. Веома важна активност којој се посвећује велика пажња је додатна струковна помоћ основним школама на територији Беле Крајине и логопедски третман за сву децу и ученике којима је потребан. Посетили смо и заштитну радионицу за одрасла лица са интелектуалним сметњама и програм самосталног становања за ову категорију одраслих корисника.


    Трећег дана студијске посете, посетили смо Центар за образовање, рехабилитацију, инклузију и саветовање слепих и слабовидих (ИРИС) у Љубљани. Центар је основан за потребе васпитно-образовних делатности за слепе и слабовиде особе. У Центру се обавља рани третман слепе и слабовиде деце, ради основна школа са прилагођениим програмом и посебним програмом васпитања и образовања, средња школа и дом ученика.
    Подручја специјализованих третмана се односе на орјентацију у простору,комуникацијске технике и социјализацију слепе и слабовиде деце и ученика. Служба за помоћ инклузији је намењена вртићима и школама и делује тимски и интердисциплинарно. У тиму су: тифлопедагог, социјални радник, психолог и наставних из одређене области експертизе.Слепа и слабовида деца имају могућност избора укључивања у већинске вртиће и школе или могућност образовања и васпитања у специјализованим установама.
    У свим институцијама дефектолози су од домаћина добили штампане материјале, публикације и књиге које се односе на образовање и васпитање деце и ученика са сметњама у развоју у Словенији.


  • Састанак министра Шарчевића са делегацијом Републике Кореје

    Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић разговарао је данас у Београду са амбасадором Републике Кореје Дае Јонг Јо (Dae Jong Yoo ) и представницима Института КЕРИС о наставку сарадње у области дигитализације.

    Циљ Института КЕРИС, између осталог, је и развијање људских ресурса путем е-учења, враћање поверења јавности у образовање и допринос унапређивању националне конкурентности образовања кроз дигитализацију у образовању и академским истраживањима.

    Шарчевић је захвалио на досадашњој подршци и помоћи Републике Кореје образовном систему у Србији.

    Председник института Сеог Со Хан (Seog Soo Han ) рекао је да ће Србија бити међу земљама којима ће Институт КЕРИС 2019. године пружати консултантске услуге и помоћи при организацији семинара и програма за обуку, као и истраживачких пројеката.

    Представници КЕРИС института обишли су данас ОШ Деспот Стефан Лазаревић, док ће у среду, 11. априла посетити и Филолошку гимназију у Београду.

    post_link

  • Министар просвете Младен Шарчевић честитао Дан студената

    Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић честитао је данас Дан студената и поручио да Србија унапређује и побољшава свој образовни систем на свим нивоима, почев од предшколског до високог образовања.

    Гледамо да школујемо људе за оно што је потребно Србији, како би остали у Србији и у њој радили успешно. Идемо ка новим технологијама и да повежемо студенте са послодавцима. Ако то урадимо више ће вас остати у земљи. Тако да нам је тај циљ приоритетан, рекао је Шарчевић у Дому Народне Скупштине на Свечаној академији поводом Дана студената.

    Он је навео и да су у припреми и нови закони у области науке, као и закон о финансирању високог образовања који ће допринети, између осталог, и да школовање буде јефтиније.

    Према његовим речима, веома је важно да се промени и Закон о ученичком и студентском стандарду, како би се омогућило стипендирање школовања за дефицитарна занимања.

    Мислим да ће српско образовање бити квалитетније него до сада, казао је Шарчевић.

    Председник Студентске конференције академије струковних студија Немања Срејић рекао је да неопходна „еволуција образовног система“ која ће се спроводити постепено и прилагођавати изазовима савременог живота.

    Наша мисија је да Србију учинимо земљом знања, постепеним малим али упорним корацима да заједно трансформишемо наше образовање, казао је он честитајући колегама Дан  студената.

    Учесницима скупа обратио се и потпредседник Народне скупштине Владимир Маринковић. Академији су присуствовали и представници Националног савета за високо образовање и студенти.

    post_link

  • Шарчевић и Ђорђевић потписали Упутство о поступању установа образовања и васпитања и центара за социјални рад у заштити деце од насиља

    Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић и министар за рад, запошљавање, борачка и социјална питања Зоран Ђорђевић потписали су данас Упутство о поступању установа образовања и васпитања и центара за социјални рад – органа старатељства у заштити деце од насиља.

    Сврха овог упутства је да се обезбеде услови за делотворан рад установа образовања и васпитања и центара за социјални рад – органа старатељства у унапређењу подршке и помоћи деци и ученицима, жртвама свих врста насиља, као и пружању помоћи деци починиоцима насиља и њиховим породицама у промени понашања и промени система вредности.

    Како је истакнуто, неопходно је да наведене установе успоставе континуирану сарадњу ради заједничког деловања у превенцији, спречавању, откривању и реаговању на ову учесталу појаву.

    Министар просвете је након потписивања документа указао на његов значај и оценио да је управо овакав  споразум био нешто што недостаје.

    Овај споразум може да да управо оно што недостаје у некој животној ситуацији када треба да се суочимо са неким лошим моментима и да онда у садејству људи из школа и Министарства за рад, запошљавање, борачка и социјална питања, људи на терену и из центара за социјални рад се укључе и имамо све те процедуре –шта и када треба радити. Не само у отклањању невоља, него и на превентиви, казао је Шарчевић.

    Он је указао и да је у том процесу веома битна сарадња школе и  породице.

    Министар Ђорђевић је казао да центри за социјални рад треба да буду у служби свих грађана.

    Он је навео и да ће сличних споразума бити и са другим министарствима.

    Циљ је да свакако заједничким радом наставимо да унапређујемо сарадњу и да тиме спречавамо насиље и да помогнемо и неким породицама које се нађу у незавидној ситуацији, рекао је он и додао да је у претходном периоду велика пажња посвећена Центрима за социјални  рад чији је рад  дуго био занемарен.

    Полазећи од права детета, посебно права детета жртве насиља и забране насиља, овим упутством се дефинишу посебно: обавезе установа образовања и васпитања и центара за социјални рад – органа старатељства у превенцији, спречавању, откривању и реаговању на појаву насиља над децом; облици и начини остваривања међусобне сарадње наведених установа и сарадње са другим установама у превенцији, спречавању, откривању и реаговању на појаву насиља над децом; надзор/контрола и примена овог упутства.

    Ово упутство засновано је на Закону о основама система образовања  и васпитања, Закону о социјалној заштити и Породичном закону и другим позитивним прописима из области образовања и васпитања, социјалне и породичне заштите, као и општим и посебним протоколима за заштиту деце од насиља.

    post_link

  • Отворен позив за програме подршке технолошким иновацијама: Бесповратна средства за иновативна решења српских предузећа

    Фонд за иновациону делатност објавио је данас јавни позив за програме подршке технолошким иновацијама – Програм раног развоја и Програм суфинансирања иновација.

    Програми су намењени развоју иновативних технологија, производа и услуга са тржишном применом и великим потенцијалом за комерцијализацију. Сврха програма је обезбеђивање директне финансијске помоћи предузећима у Србији за развој иновативних услуга, процеса и производа са тржишним потенцијалом у износу до 80.000 евра, односно до 300.000 евра. Укупан буџет за ова два програма у 2018. години износи 400 милиона динара.

     Позив за достављање пријава иновативних пројеката отворен је од 2. априла до 1. јуна 2018. године до 15 часова. Све детаље о програму и условима заинтересована предузећа могу пронаћи на интернет презентацији Фонда за иновациону делатност (www.inovacionifond.rs). Пријаве се достављају путем портала Фонда.

     Поводом објављивања јавног позива у Тршићу је одржано представљање ова два програма привредницима из овог округа. Скуп је отворио министар без портфеља задужен за иновације и технолошки развој Ненад Поповић,  а присутним привредницима обратили су се и градоначелник Лознице Видоје Петровић,  државни секретар у Министарству просвете, науке и технолошког развоја Владимир Поповић, као и директор Фонда за иновациону делатност Иван Ракоњац.

    Државни секретар Владимир Поповић је поручио је да су ови програми идеални за подршку малим и средњим предузећима која нису имала довољна средстава за развој.

    Влада је то препознала и управо из тог разлога понудила програме за њихов даљи развој, рекао је он и најавио обилазак других градова у којима ће бити представљени прoграми за које је данас објављен јавни позив.

    Досадашњи резултати показују видљиве помаке у развоју иновативног предузетништва у Србији. Наши корисници средстава данас су присутни и конкурентни на светском тржишту. Настојимо да све више буде таквих успешних примера. Захваљујући повећаним буџетским средствима, Фонд и ове године нуди подстицаје за изградњу и јачање предузећа заснованих на знању, рекао је директор Фонда за иновациону делатност Иван Ракоњац.

    Подсећамо, у 2017. години, након вишегодишње паузе, Фонд је наставио са реализацијом програма подршке технолошким иновацијама – Програм раног развоја и Програм суфинансирања иновација. Програми се финансирају из буџета Републике Србије са раздела Министарства просвете, науке и технолошког развоја кроз „Пројекат за унапређење конкурентности и запошњавања“ (на основу споразума о зајму са Светском банком).

    post_link

  • Одржана конститутивна седница Национално просветног савета

    Национално просветни савет (НПС) одржао је данас прву седницу у новом сазиву, а чланове тог саветодавног тела поздравио је и министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић.

    Предстоји још формирање Националног савета за високо образовање и тиме смо комплетирали сва четири битна тела која се баве образовањем и науком, казао је министар просвете. Министар је члановима НПС-а пожелео успешан рад и указао да им је Министарство увек ту за сарадњу.

    Шарчевић је казао да је циљ да се ствари убрзају и да се у „разумном времену добију реформе и бољитак у образовању који су видљиви и доступни и деци и родитељима.

    Помоћник министра за средње образовање и васпитање и образовање одраслих Александар Пајић казао је да су чланови савета онo што је најбоље у образовању ове земље и поручио да сви чланови треба са поносом да представљају своје установе и образовне системе из којих долазе.

    Министарство је једним квалитетним законом омогућило да Национално просветни савет буде тело које ће бити уважавано, казао је он.

    НПС је послењу седницу одржао у мају 2017. године а у међувремену је донет и нови Закон о основама образовања и васпитања. Број чланова НПС смањен је са 43 на 35.

    Председник НПС у наредне четири године је Радивоје Стојковић.

    На дневном реду данашње седнице између осталог био је наставни програм за физичко и здравствено образовање, информатику и рачунарство, техничко и технологију за шести разред основне школе, као и план и програм Рачунарске гимназије.

    На седници савета чуло се мишљење да је у информатику и рачунарство за шести разред потребно осим текстуалног програмског језика увести и визуелни програмски језик.

    post_link

  • Припрема Акционог плана за Националну стратегију за превенцију и заштиту деце од насиља

    У оквиру рада Радне групе за израду Националне стратегије за превенцију и заштиту деце од насиља 30. и 31. марта на Врднику је одржана је дводневна радионица.

    Тема радионице је била припрема Акционог плана за Националну стратегију за превенцију и заштиту деце од насиља (2018-2020) како би се осигурала реализација предвиђених активности и праћења ефеката.

    Међу учесницима радионице као чланови Радне групе учествовали су и представници Министарства просвете, науке и технолошког развоја задужени за заштиту од насиља у школама – Биљана Лајовић и Миља Кривокућа.

    Национална стратегија за превенцију и заштиту деце од насиља у оквиру дефинисаних циљева обухвата не само мере интервенције већ и превенције што је посебно важно за целовит приступ овако сложеној теми.

    Један од закључака Радне групе је значај и неопходност међусекторске сарадње, како у размени информација тако и у синхронизацији поступања.

    post_link

  • Приручници за полагање матурских и завршних испита за више профила

    Центар за стручно образовање и образовање одраслих објављује:

    Приручник о полагању завршног испита у образовном профилу оператер машинске обраде 2018

    Приручник о полагању матурског испита у образовном профилу ФАРМАЦЕУТСКИ ТЕХНИЧАР 2018

    Приручник о полагању матурског испита у образовном профилу ФИЗИОТЕРАПЕУТСКИ ТЕХНИЧАР 2018

    Приручник о полагању матурског испита у образовном профилу МЕДИЦИНСКА СЕСТРА – ТЕХНИЧАР 2018

    Приручник о полагању матурског испита у образовном профилу СТОМАТОЛОШКА СЕСТРА – ТЕХНИЧАР 2018

    Приручник о полагању матурског испита у образовном профилу техничар за графичку припрему 2018

    Приручник о полагању матурског испита у образовном профилу техничар за обликовање графичких производа 2018

    Погледајте све приручнике за завршни испит и матурски испит

     

  • Обука за реализацију програма заснованог на исходима учења

    Завод за унапређење образовања и васпитања у текућој години у оквиру Секторске буџетске подршке (Sector Budget Support – SBS), у оквиру мере Унапређени капацитети наставника у предуниверзитетском образовању за реализацију програма заснованог на исходима учења ради развијања и унапређивања компетенција ученика, треба да по принципу оријентисаности на исходе обучи 25 процената наставника у Србији. У овом послу осим Завода за унапређивање и васпитање учествује и Учитељски факултет Универзитета у Београду, у чијим је просторијама 21. и 22. марта изведена обука водитеља који ће у наредном периоду обучавати наставнике по Школским управама.