Категорија: Celebration

Ministar prosvete nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević razgovarao je danas u Beogradu sa predstavnicima Svetske banke u Srbiji o implementaciji projekta “Inkluzivno predškolsko vaspitanje i obrazovanje“ čiji je cilj povećanje pristupa kvalitetnom predškolskom vaspitanju i obrazovanju za svako dete, a posebno za decu iz socijalno ugroženih sredina.

Šarčević i šef kancelarije Svetske banke u Srbiji Stiven Ndegva saglasili su se da je važno da projekat bude što implementiran.

Ministar prosvete je kazao da je projekat „samo polazna tačka“ u povećanju pristupa kvalitetnom predškolskom vaspitanju i obrazovanju za svako dete.

Projekat, vredan 47 miliona evra podržaće povećanje kapaciteta predškolskih ustanova kroz izgradnju, prenamenu ili adaptaciju javnih zgrada i na taj način otvoriti 17.000 dodatnih mesta u predškolskim ustanovama. Projekat će doprineti i unapređenju profesionalnih kapaciteta vaspitača i unapređenju planova i programa i obuhvatati mere koje će povećati obuhvat dece iz najosetljivijih grupa kroz grantove za najmanje 30 opština.

Projekat je rađen pod rukovodstvom Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, a realizuje se uz pomoć zajma Međunarodne banke za obnovu i razvoj.

U Okviru konferencije „Kreativna Srbija-budućnost je kreativna“, ministar posvete, nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević učestvovao je na panelu „Obrazovanje za budućnost: važnost uključivanja kreativnosti u programe obrazovanja“.

Govoreći o namerama resora koji vodi,  ministar Šarčević je istakao da je kvalitet vodilja svih promena i temelj sistemskih zakona koji su usvojeni.

Da bi se kvalitet ostvario što pre uveli smo i efikasnost, naglasio je Šarčević. Nakon donošenja sistemskih zakona urađen je Nacionalni okvir kurikuluma, promenjen su nastavni planovi i programi za prvi i peti razred osnovne škole i reformisana gimanzija. Svi novi programi menjaju paradigmu učenja i načina rada, prelazimo sa učenja sadržaja, kako bi đaci mogli da primene stečena znanja, istakao je ministar.

Šarčević je ukazao da je posebno važno to što je informatika postala obavezan predmet u petom razredu, po čemu smo, kako je rekao, „hit u Evropi“.

Naša deca uče informatiku i programiranje i robotiku sa 11 godina, nedavno sam bio u Nemačkoj i Hrvatskoj, i u tome smo ispred njih, naglasio je Šarčević.

Kada govorimo o kreativnosti, reforma gimnazija upravo ide ka tome, dodao je on i naglasio da će upravo  izbornost omogućiti mladim ljudima da budu kreativni i izraze sebe na pravi način.

Ministar je najavio novi set zakona pred poslanicima i dodao da se trenutno radi na utvrđivanju kriterijuma i načina vrednovanja visokoškolskih ustanova. Izlaganje je završio konstatacijom da je Srbija na reformi obrazovanja za samo jednu godinu uradila više nego mnoge druge države tokom višegodišnjih procesa.

Центар за промоцију науке, уз подршку компаније НИС, отворио је данас  први београдски Мејкерс спејс у Научном клубу у Београду. Отварању отворене лабораторије за све креативце који траже место за реализацију својих идеја присуствовао је министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић. Министар је истакао да се нада да ће оваквих радионица бити више  и да на овај начин   шаљемо јасну поруку да је у Србији наука пожељна и да младима дајемо шансу.

Мејкерс спејс је први радионичарски простор овакве врсте код нас: то је отворена лабораторија за све креативце који траже место за реализацију својих идеја. Као део Научног клуба Београд, на преко 130 квадратних метара простора, чланови Мејкерс спејса имају на располагању технички материјал, алате, радни простор, рачунаре, стручну помоћ и савете колега са којима могу да развијају своје пројекте – од идеје па до готових прототипова.

У Мејкерс спејсу чланови имају отворен приступ свим садржајима – од библиотеке, преко рачунарске мреже до машина, и потпуно су слободни да користе све доступне ресурсе.

Простор је отворен за децу, одрасле, научнике, предузетнике, уметнике, креативце и садржи широки спектар опреме – од 3Д штампача и скенера, ласерских тестера, ЦНЦ машина, лемних станица па до маказа за сечење картона. Простори попут овог прави су инкубатори знања и технологија за 21 век.

Чланство је добровољно и бесплатно, али је обавезно за све оне који желе да користе Мејкерс спејс за своје потребе. Члановима су потпуно доступни сви ресурси Мејкерс спејса и имају право да учествују на свим курсевима и обукама. Сви чланови добијају електронске чланске карте.

Циљ пројекта “Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ који је представљен данас у Београду је повећање приступа квалитетном предшколском васпитању и образовању за свако дете, а посебно за децу из социјално угрожених средина.

Пројекат, вредaн 47 милиона евра подржаће повећање капацитета предшколских установа кроз изградњу, пренамену или адаптацију јавних зграда и на тај начин отворити 17.000 додатних места у предшколским установама. Пројекат ће допринети и унапређењу професионалних капацитета васпитача и унапређењу планова и програма и обухватати мере које ће повећати обухват деце из најосетљивијих група кроз грантове за најмање 30 општина.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић рекао је данас да предшколско васпитање и образовање у Србији има дугу традицију, добру и квалитетну праксу и велики стручни потенцијал.

Делатност предшколских установа у Србији годинама је развијана као мултифункционална и данас можемо бити поносни што интегрисани систем предшколског васпитања и образовања обезбеђује подршку целовитом развоју и добробити деце, негу, превентивно – здравствену и социјалну заштиту деце, компензаторну функцију, функцију припреме за полазак у школу и целоживотно учење, подршку васпитној функцији породице, навео је министар.

Он је оценио да је обухват деце предшколским васпитањем и образовањем и даље знатно испод просека земаља Европске уније, као и да је обухват посебно низак када су у питању деца из осетљивих група.

Министарство препознаје значај васпитања и образовања на раним узрастима и ради паралелно на повећању обухвата деце и на унапређивању квалитета предшколског васпитања, казао је Шарчевић и додао да је за остваривање тих циљева постављен добар законски оквир.

Он је рекао да је за  унапређивање предшколског васпитања и образовања потребно још много урадити и да је предшколско васпитање у фокусу Министарства и Владе Србије.

Само заједничким посвећеним радом можемо допринети развоју система предшколског васпитања у Србији, казао је Шарчевић.

Он је казао и да је ово највећи и најкомплекснији пројекат посвећен предшколском васпитању и образовању и да представља велики изазов и шансу за све који су заинтересовани и одговорни за унапређивање подршке деци предшколског узраста и њиховим породицама.

Министар финансија Душан Вујовић изјавио је да је, осим, стварања нових капацитета за предшколски систем циљ пројекта и развој квалитетних васпитача који ће бити посвећени деци.

Предшколски систем треба да превазиђе јаз настао урушавањем класичне шире породице. Ми ствари мењамо од почетка. Верујем да ће нам се у будућности у овом пројекту придружити и многи други инвеститори, навео је он.

Шеф канцеларије Светске банке у Србији Стивен Ндегва подсетио је да је улагање у образовање, нарочито у рани развој најбоља инвестиција. Како је рекао, овај пројекат донеће бенефите великом броју деце, нарочито деци из осетљивих група.

У Србији је свако друго дете обухваћено је предшколским образовањем. Уписне стопе се у већини држава чланица ЕУ крећу између 85 и 100 процената. У Србији је више од 80 процената деце из добростојећих породица уписано у програме предшколског васпитања и образовања, у поређењу са мање од 10 процената деце из најсиромашнијих породица. Обухват ромске деце у просеку износи само 6 процената. Пројекат има за циљ да учини приступ раном образовању у Србији равноправнијим.

Пројекат је рађен под руководством Министарства просвете, науке и технолошког развоја, а реализује се уз помоћ зајма Међународне банке за обнову и развој.

Међународни сајам образовања „Путокази“ одржан је од 8. до 10. марта  у Мастер центру Новосадског сајма а у фокусу су биле теме, као што је модел дуалног образовања и примена информационо-комуникационих технологија.

На штанду Министарства просвете, науке и технолошког развоја ученици су имали прилику да  представе на који начин ће оно што су научили применити у пракси и како је могуће на креативнан начин приступити учењу и савладавању задатих обавеза.

Државни секретар Министарства просвете, науке и технолошког развоја Анамарија Вичек говорила је у петак, 9. марта на панелу „ПИСА – значај ПИСА тестирања у процесима модернизације васпитно-образовног система“.

ПИСА тестирање почиње средином априла и завршава се почетком јуна 2018. По критеријумима ОЕЦД за формирање репрезентативног узорка, изабрано је приближно 170 школа.

Узорком су обухваћене гимназије, средње стручне школе, мањи број основних школа, државне и приватне школе из различитих региона.

Поред основних домена: математичке, језичке и научне писмености, ученици ће први пут радити и тест из финансијске писмености и глобалних компетенција. Тестирање ће се реализовати у потпуности електронски.

У ПИСА тестирању учествује преко 80 земаља. Резултати откривају какав је капацитет ученика да стечена знања и вештине примене у кључним областима, односно, колико су та знања функционална у свакодневном животу.

Сајам образовања „Путокази” организован је у сарадњи с Министарством просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, Покрајинском владом и Градом Новим Садом.

Истовремено су одржани и Међународни сајам књига и 23. међународна изложба уметности „Арт Експо”.

Генерални секретар председника Србије Никола Селаковић, изјавио је данас у Косовској Митровици да је Универзитет у Приштини са привременим седиштем у Косовској Митровици највећи развојни потенцијал у јужној српској покрајини.

Након округлог стола у Косовској Митровици који је одржан у оквиру унутрашњег дијалога о Косову и Метохији Селаковић је оценио да је тај универзитет „инкубатор у којем се образује највећи број младих људи у том делу Србије, који су вољни, жељни да учествују у креирању своје будућности, решавању проблема који су наслеђени из прошлости“.

Навео је да је у Косовску Митровицу дошао први пут као студент 2005. године и оценио да се и Митровица у последњих пет година мења на боље.

Услови у којима ради Универзитет у Приштини са привременим седиштем у Митровици су из дана у дан бољи. Нису још увек онакви какви желимо да буду, али ако не верујете ви дођите на Медицински факултет и видећете да је овде створено нешто што није постојало пре пет година и што је било ледина, казао је Селаковић.

Државни секретар Министарства просвете, науке и технолошког развоја Владимир Џамић оценио је да је Универзитет у Приштини са привременим седиштем у Косовској Митровици био, јесте и биће део јединственог образовног система Републике Србије.

Он је истакао да је покретање унутрашњег дијалога храбар и државнички потез председника Републике Србије Александра Вучића и да је изузетно важно што се о перспективама високог образовања могло чути много квалитетних идеја од студената, који су будућност академске заједнице на Косову и Метохији.

 Учинићемо све да из године у годину услови за студирање на Универзитету у Приштини са привременим седиштем у Косовској Митровици буду све бољи и када је реч о простору и када је реч о кадровима. Желимо да млади људи остану на Косову и Метохији и да овде граде своју и будућност својих породица. Овај Универзитет је био, јесте и биће део јединственог образовног система Републике Србије, истакао је Џамић.

Он је позвао студенте да у свему што раде остану посвећени и најбољи, јер ће само марљивим радом успети да остваре све своје циљеве.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић изјавио је да је у припреми Закон о научно истрживачкој делатности као и да се ради на новом моделу финансирања факултета и мерењу квалитета високошколских установа.

Говорећи на панелу о образовању на Kопаоник бизнис форуму Шарчевић је рекао да су постојали бројни проблеми због којих конкурс за науку није могао да се обнови.

Било је свађе у самој економској заједници, затим није било регистра истраживача, рекао је министар

Он је додао и да се ради на новом моделу финансирања факултета, као и на мерењу квалитета високошколских установа.

Иду много бољи дани за високо образовање. Долазе нове компаније са развојним центрима, рекао је Шарчевић.

Председник САНУ Владимир Kостић оценио је да би требало формирати посебно министарство за науку и високо образовање.

Он је рекао и да је последњих шест година два пута слао предлог за оснивање посебног министарства.

Како је речено, у 2016. години научници у Србији објавили су око 7.000 научних радова што је на нивоу развијених земаља ЕУ, али су чак 75 одсто радова радили истраживачи са два највећа универзитета.

Ректор Универзитета у Београду Владимир Бумбаширевић казао је да се веза универзитета и привреде изгубила због лошег стања у привреди последње две деценије.

Оно што се замера универзитету, како је рекао, то је да се сматра да су универзитети фокусирани на истраживање а мање на наставу, као и слаба сарадња са привредом.

Једна од примедби која је доста честа је да постоји несклад свршених студената и тржишта рада. Ми треба да едукујемо студенте који треба да раде за будућност, закључио је Бумбаширевић.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић и амбасадор САД Кајл Скат разговарали су данас о могућностима интензивирања и продубљивања сарадње Србија и САД на програмима научне и образовне сарадње, као и стипендија.

Шарчевић је рекао да у образовању Србије има доста новина, као што је увођење дигиталних уџбеника, реформа гимназије и курикулума, увођење информатике…и друго.

Он је додао и да ће ученици из Србије ове године учествовати у Писа истраживању, које ће се први пут радити електронски.

Министар је навео и да је план Министарства да се омогући да се око 100 научника српске националности из иностранства врати у Србију и најавио оснивање више истраживачких центара у Србији.

Амбасадор Скат је оценио да ће програми које организује америчка фондација за истраживање  Национал саинс фондатион  (National science foundation) са Министарством бити од изузетног значаја.

Према његовим речима,  између 60 и 70 научника те фондације требало би да посети Србију.

Elektronski udžbenik iz biologije za peti razred osnovne škole predstavljen je danas tokom oglednog časa u osnovnoj školi „Drinka Pavlović“ u Beogradu.

Predstavljanju udžbenika prisustvovali su ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević i premijerka Srbije Ana Brnabić, koji su predavanje pratili iz školskih klupa.

Brnabić je kazala da je Vlada Srbije za uvođenje digitalnih udžbenika opredelila 70 miliona evra.

Ona je ocenila da je Vlada Srbije krenula hrabro i brzo sa reformama u obrazovnom sistemu i dodala da je to najvažniji zadatak.

Ako nastavimo ovako onda smo osigurali jednu drugačiju budućnost za našu decu i zemlju, rekla je Brnabić novinarima.

Brnabić je rekla da su sve osnovne škole povezane u akademsku mrežu Srbije.

Predstoji nam da sve njih povežemo na brzi internet što je neophodno da bismo u učionice u okviru pilot projekta uveli digitalne udžbenike za šta je iz budžeta za 2018. godinu opredeljeno 70 miliona evra. To ćemo najverovatnije raditi sa Evropskom investicionom bankom, rekla je ona.

Brnabić je rekla i da je uvođenja elektronskog dnevnika dalo rezultate i da  učenici manje izostaju sa nastave.

Prepolovljen je broj izostanaka, a za tri četvrtine smo umanjili vreme koje se troši na administrativne poslove, navela je premijerka i dodala da je plan bio da se elektronski dnevnik uvede u 200 škola, ali da sada postoji u 556 obrazovnih ustanova.

Ministar prosvete Mladen Šarčević rekao je novinarima da će Zakon o udžbenicima koji će uvažiti standard digitalnih udžbenika uči u skupštinsku proceduru krajem marta.

Prema njegovim rečima, uvođenje digitalnih udžbenika ima više prednosti, a jedna od njih je što daje mogućnost da se više komunicira sa učenikom.

Nedavno smo započeli priču da ćemo digitalizovati ceo obrazovni sistem, ovo je uvod koji pokazuje koliko brzo i dobro možemo da se organizujemo, kazao je ministar.

Jedan od autora udžbenika i profesorka biologije koja je danas održala ogledni čas Marina Drndarski navela je da udžbenik sadrži razne sadržaje, između ostalog i igrice, audio i video materijale, ali i eksperimente.

Prema njenim rečima, ove godine počinje „spiralni“ način učenja koji podrazumeva da se na primer program biologije kroz iste oblasti prati od petog do osmog razreda.

Na ovaj način možemo da proveravamo znanja učenika pojedinačno, ali i odeljenja u celini. Roditelji mogu da prate napredovanje dece preko računara i drago mi je da smo na neki način uspeli da deci približimo digitalizaciju na ovaj način, kazala je ona.

Elektronski udžbenik Biologije za 5. razred osnovne škole nudi koncept „pretraži podatke” da bi pronašao rešenje. Ovaj udžbenik dopunjuje osnovne sadržaje, kreira novu dinamiku učenja i stimulativno pokreće na istraživačko učenje.

Ovde se umesto linearnih informacija učeniku nude različiti sadržaji kao izbor za nalaženje rešenja problema.

Elektronski udžbenik pruža mogućnost da učenik sam kreira svoj način učenja, što je put ka kvalitetnijem učenju.

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић потписао је данас у Београду на седници Савета за права детета документ „Позив на акцију“ чији је циљ да се покрене свеобухватан одговор друштва за стварање услова подршке деци на раном узрасту од пренаталног периода до поласка деце у школу. 

 Документ су потписали и министар за рад, запошљавање, борачка и социјална питања Зоран Ђорђевић, министар здравља Златибор Лончар и министарка без портфеља задужена за демографију и популациону политику Славица Ђукић Дејановић.

Шаљемо поруку да нема ресора и појединца и институције која може сама радити  на овом питању. Шаљемо поруку да су деца  до 15 година којих на жалост има 14,4 одсто на укупну популацију наша највећа вредност и да морамо услове за здравље, одгој и будући живот стварати заједно. То је став Владе Србије. То је порука нас четворо из владе и зато смо се данас састали“, навела је она.

Документ садржи шест приоритета међу којима је и доступно предшколско васпитање и образовање за свако дете.

Овим Позивом на акцију желимо да убрзамо остваривање права на развој свих потенцијала  сваког детета у Републици Србији, и то путем обезбеђивања програма подршке деци и породици, заједничка је порука министара у Влади Србије.

Наведено је и да се „доносиоци одлука и истраживачи на глобалном нивоу слажу да су стратегије подршке раном развоју деце једна од најделотворнијих и најефикаснијих јавних политика за општи развој друштва“.

Позив на акцију се заснива на Конвенцији о правима детета, коју је Србија ратификовала, као и на Циљевима одрживог развоја, чији развој и спровођење је Србија подржала.

Потписивању документа присуствовао је и директор УНИЦЕФ-а у Србији Мишел Сент Ло.