ДИГИТАЛНЕ КОМПЕТЕНЦИЈЕ

Категорија: Zavod

  • Пројекат „Подстицање демократске културе у школама”

    05.03.2019. године у Земунској Гимназији одржана је завршна конференција првог дела пројекта „Подстицање демократске културе у школама”.

    Пројекат је реализован у оквиру програмског оквира Европске уније и Савета Европе под називом Horizontal Facility за западни Балкан и Турску и имплементиран је од стране Одељења за образовање Савета Европе у сарадњи са Канцеларијом Савета Европе у Београду. Пројекат, чије је трајање 24 месеца, спроведен је у партнерству са Министарством просвете, науке и технолошког развоја уз укључивање шире групе релевантних заинтересованих страна, укључујући институте за образовну политику и истраживања, одабране пилот школе, локалне заједнице, медије, цивилни сектор, стручњаке и друге међународне организације и партнере у Србији.

    Општи циљ пројекта је подизање квалитета образовања подстицањем демократске културе у систему формалног образовања применом анти дискриминаторских приступа заснованих на стандардима и пракси Савета Европе.

    Специфични циљеви су: (i) подизање нивоа знања и свести међу наставницима, ненаставним кадром, ученицима и локалним заједницама о концепту, политикама, пракси и добробити инклузивног образовања и демократске школске културе и (ii) оснаживање капацитета школа да отклоне предрасуде и дискриминаторски приступ према рањивим групама и да решавају случајеве насиља.

  • Дани дефектолога 2019. на Златибору

    Традиционални сусрети дефектолога/специјалних едукатора и рехабилитатора у оквиру научног скупа са међународним учешћем „Дани дефектолога 2019.“ одржани су од 21.-24.2.2019. на Златибору у организацији Друштва дефектолога Србије. Тема овогодишње конференције „Превентивни, стимулативни и корективни рад у специјалној едукацији и рехабилитацији“ окупила је преко 400 учесника из земље и иностранства. Централна тема овогодишњих струковних сусрета разматра суштину дефектолошког рада, проблематику ране интервенције, стимулације развоја али и сву сложеност сметњи и инвалидитета и њихове корекције.

    У пленарном делу након излагања уважених професора из Србије и иностранства, традиционално су додељене повеље, дипломе и захвалнице испред Фонда „др Миодраг Матић“ за посебни допринос у развоју дефектолошке науке и праксе. Током церемоније отварања Конференције потписан је Протокол о сарадњи регионалних струковних организација: Савеза едукацијских рехабилитатора Хрватске, Савеза дефектолога Македоније, Друштва рехабилитацијских педагога Словеније, Удружења едукатора – рехабилитатора у Кантону Сарајево „СТОЛ“ БИХ, Удружења специјалних едукатора – рехабилитатора Републике Српске и Друштва дефектолога Србије.

    Трећег дана Конференције одржана је Трибина Развојног центра Друштва дефектолога на којој је приказан Акциони план Радне групе за трансформацију школа за ученике са сметњама у развоју, именоване од Министарства просвете у којој је представник Завода за унапређивање образовања и васпитања. Током три дана презентовано је преко 170 стручних излагања и саопштења, више десетина постер презентација, седам интерактивних радионица док је у холу била изложба дидактичког материјала и асистивне технологије.
    Дани дефектолога се одржавају једном годишње и представљају значајан допринос унапређивању положаја деце и особа са сметњама у развоју и инвалидитетом јер се баве кључним аспектима здравствене заштите, образовања и социјалне заштите ове осетљиве групације.

  • Светосавска академија Допунске школе ”Свети Сава” у Солуну

    У недељу, 27. јануара, одржана је и светосавска академија Допунске школе ”Свети Сава” у Солуну. Свечаност је одржана у Културном центру Екави у Катеринију. Свечаности су присуствовали многи званичници Општине Катерини, Митрополије, српске цркве ”Свети Сава”, као и представници Генералног конзулата РС у Солуну.

    Свечаност је окупила ђаке и родитеље свих градова у којима се изводи допунска настава- Солуна, Катеринија и Лептокарије и околих места Олимпијске регије. Приредбу су организовали родитељи ђака који похађају допунску наставу, заједно са учитељицом Аном Џогановић. На приредби су наступили и ђаци ”14. ОШ Катерини”, у којој се изводи допунска настава за два одељења Допунске школе и са којом се изванредно сарађује дуги низ година.
    Свечаност је трајала пуна два сата, а међу бројним ђацима, великим и малим, који су певали, играли и рецитовали, своју песму је одрецитовала и ученица 4. разреда Константина Ваиди. Константина је са својом песмом ”Србија-моја отаџбина”, освојила прво место за најлепшу родољубиву песму на кокурсу ”Машта и снови” из Сремске Митровице, у марту 2018.

    Светосавско наслеђе чувају у централној Грчкој ђаци Српске допунске школе у Волосу и Лариси. По одржаном јавном часу уз рецитал за родитеље, у недељу 27. јануара 2019. године први пут у Цркви Свете Петке у Волосу служена је Светосавска литургија и освештана икона Светог Саве коју је Српска школа добила на дар од Храма Светог Саве у Београду. По завршетку литургије отац Александар Гачић је преломио славски колач са учитељицом Љубицом Покрајац и ученицима Српске школе, у присуству њихових родитеља и званичника Српске амбасаде у Атини као и представника Општинске управе Волоса. Уследило је дружење и послужење у просторијама Црквеног дома а потом шетња главним градским шеталиштем уз морску обалу као и кафа и заједнички ручак у једној од таверни по којима је Волос надалеко познат. Утисци родитеља су веома позитивни а на растанку у касним поподневним часовима изнети су предлози за даља окупљања и чешћа дружења.

    Дан Светог Саве свечано је обележен 26. јануара 2019. године у Атини, најпре литургијом на српском језику у Храму Светог Спиридона, а потом и приредбом у организацији Прве српске допунске школе у Атини и под покровитељством Амбасаде Републике Србије.
    У програму који је осмислила наставница др Биљана Турањанин Николопулос уз ђаке Допунске школе учествовали су и студенти који на Филозофском факултету изучавају српски језик, те српски уметници који живе у Атини. Културни центар атинске архиепископије био је мали за бројне Србе који су дошли да погледају богат културно-уметнички програм. Својим присуством приредбу је увеличао и амбасадор БиХ у Грчкој, др Бранко Докић, конзул Републике Србије, Милан Вукосављевић, војни аташе Републике Србије, потпуковник Драган Петковић, те српско свештенство у Атини.

    Светосавска академија одржана је и на Криту, 9. Фебруара. Присуствовали су гости из Амбасаде Републике Србије у Атини, делегати општине Чукарица из Београда, заменица Министарства просвете, Јасмина Јовановић, архиепископ Крита, као и многобројни представници општине Храклион. Приредбу су припремили сви ученици Допунске школе на Криту, са учитељицом Вером Мулић.

  • Нови и измењени прописи из области образовања

    15. фебруара 2019. године проглашени су и донети нови и измењени закони и правилници из области образовања:

    • Закон о изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања
    • Закон о изменама и допунама Закона о oсновном образовању и васпитању
    • Закон о изменама и допунама Закона о предшколском васпитању и образовању
    • Закон о изменама и допунама Закона о ученичком и студентском стандарду
    • Правилник о модел установи
    • Правилник о вредновању квалитета рада установе

    null

    ПРЕУЗМИТЕ ПРОПИСЕ

  • Резултати конкурса „Сазнали на семинару – применили у пракси“ 2018. године

    Конкурс „Сазнали на семинару – применили у пракси“ 2018. године одржан је по осми пут. Из године у годину број заинтересованих за наш конкурс све више расте. Од скромних почетака пре осам година када се позиву на конкурс пријавило само пар десетина радова, ове године је у Завод стигло 112 пријављених радова. Оваквој тенденцији раста запослени у Центру за професионални развој запослених у образовању посебно се радују, јер то доприноси и њиховом континуираном професионалном развоју. Из године у годину труде се да унапреде услове конкурса, јер тим путем добијају преко потребне информације за унапређивање не само везане за наведени конкурс, већ и за унапређивање процедуре одобравања програма сталног стручног усавршавања који се објављују у „Каталогу програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника“  и њиховог праћења.

    Комисије су од 112 пристиглих радова 49 радова предложили за Базу радова конкурса „Сазнали на семинару и применили у пракси“, а од овог броја радова 17 радова је предложено за награду.

    Кандидати чији су радови предложени за награду представљали су своје радове пред комисијом коју чини пет чланова Централне комисије и саветници-координатори из свих области.

    Сваки кандидат је имао десет минута на располагању да презентује свој рад. По завршетку презентација чланови комисије гласали су за награде и образлагали своја мишљења.

    Прву награду према гласовима комисије добила је Драгана Дејановић из Београда, ОШ „Иво Андрић“, са радом „Школски електронски часопис у служби креативности ученика“.

    Другу награду добила је Татјана Чубрило Јовановић из Београда, ОШ „22. октобар“, са радом под називом „Учити о Холокаусту“.

    Трећу награду добио је Звонко Гашпаровић из Новог Сада, ЕТШ „Михајло Пупин“, за рад „Е-твининг за почетнике – први кораци“.

    Интересантно је да је великом већином гласова одлучено да се додели специјална похвалница Ненаду Пантићу из Београда, ОШ „Сава Шумановић“, за рад „Једна мала лопта може покренути свет“.

    Датум и место доделе награда, представљања радова и списак радова предложених за Базу радова ће се накнадно објавити на сајту Завода.

  • Светосавска недеља у Штутгарту

    И ове, четврте године ангажовања као наставника српског језика у српској допунској школи, реализована је Светосавска недеља, кроз коју смо показали холистички приступ настави, као најдоминантнији у образовно-васпитном раду у иностранству. У оквиру предметно различитих радионица, обрађивали смо живот, дело и заслуге нашег највећег српског просветитеља. Централна свечаност је по много чему круна овог рада, па се не зове случајно “Светосавско благо“. Била је репрезентативна, јер су деца, показала све своје квалитете, у рецитовању, беседништву, глуми, хорском и солистичком певању и водитељству. На сцени је продефиловало преко стотину деце мотивисане за учешће на овој највећој и најсвечанијој школској приредби.

    Било је преко 300 присутних гостију и непрекидно пристижу честитке од родитеља и осталих гостију  за диван доживљај који су деца пренела. Аутор сценарија и  програма је Биљана Петровић, а у организацији су били: српска православна црква из Штутгарта и Савет родитеља сколе “Вук и Доситеј” из Штутгарта и околине. Сви учесници у Програму су заслужни за успех ове узорне Академије, у сваком погледу.

    Радионица „У част Светом Сави“

    Како се Савиндан прославља као школска слава у нашој драгој отаџбини Србији, тако се исто слави и у српској допунској школи у Штутгарту.

    У част Светом Сави, нашем првом просветитељу, читава недеља уочи Савиндана обележена је активним и инспиративним радом како наставница тако и ученика допунских школа.

    Мотивисана жељом и потребом да овогодишња Светосавска академија буде што оригиналнија, Татјана Поповић, наставница у српској допунској школи у Штутгарту, у сарадњи са својим ученицима реализовала је радионицу под називом „Српска звечка“.

    Наиме, реч је о инструменту који су правили ученици допунске школе, а користи се уз песму коју сви заједно изводе певајући у хору „Песму о Светом Сави“. Свако дете је уз помоћ наставнице направило свој инструмент користећи пластичну флашицу у којој се налази шака пиринча. Потом су своје флашице облепили креп-папиром у бојама српске заставе. Претходно је наставница Татјана са својим ђацима обрадила  државна обележја Републике Србије, где су они најмлађи ђаци по први пут  могли да науче да застава Републике Србије спада у један од државних обележја. Занимљиви су били часови израде новог инструмента, а још занимљивији часови када су ђаци почели да свој инструмент свирају заједно уз песму коју су певали. Користећи овај предмет, свако дете даје свој лични допринос светосавској приредби.

    Занимљиво је истаћи да је Никола Ацевић, ученик I разреда основне школе, дао  име овом инструменту, назвавши га  „Српска звечка“, док га је ученица Тамара Кнежевић, 6 година, оценила као „инструмент који одлично свира“. Овим видом ваннаставних активности ученик је у стању да изражава утиске, сазнања и замисли средствима, материјалом и техником по избору. А то  је још један од показатеља да су ђаци у допунској школи у дијаспори изузетно креативни и маштовити, без обзира што већина њих прво размишља на језику земље у којој живе.

    Друга радионица која је реализована у Допунској школи на српском језику у Штутгарту јесте бојанка под називом „Живот Светог Саве“. Ову бојанку чине ученички цртежи инспирисани неким сегментом из живота Светог Саве као што су детињство, породица (родитељи и браћа), одлазак на Свету гору, задужбине итд.

    Наставница Татјана је дошла на идеју да све што је причала својим ученицима о Светом Сави, његовом животу, породици, браћи, родитељима, о култу Светог Саве, повеже у једну причу која ће свој ликовни изглед добити кроз слике у виду цртежа за бојење. Сви њени ђаци од 1. до 8. разреда су учествовали у изради бојанке. Најмлађи су углавном цртали Растка из млађих дана, његове родитеље и рођење Растка, док су се нешто старији ученици опредељивали више за цртање задужбина Немањића. Велики број деце је цртао Хиландар и манастире Жичу и Студеницу, док су се неки определили за цртање Храма Светог Саве на Врачару, инспирисани историјским догађајем спаљивања моштију Светог Саве од стране Синан-паше на месту где се сада налази храм подигнут у част Светога Саве. Сваки рад потписан је од стране аутора (ученика). Фотокопирањем сваког цртежа и њиховим  спајањем  у целину настала је бојанка под називом  „ Живот Светог Саве“ и као таква биће поклоњена сваком ученику који је учествовао у њиховој изради.

    Путем ових радионица наставница је испунила како наставне тако и креативне циљеве допунске наставе функционално повезујући наставне садржаје обрађене на претходним часовима ваннаставних активности са садржајима редовне наставе.  Осим тога, успешно је остварила међупредметну корелацију  доводећи у везу историјске, географске, књижевне, музичке и ликовне појмове. Овим видом наставе  ученик је у стању да искаже своје мишљење о значају и улози очувања идентитета кроз неговање српске музичке традиције и култа Светога Саве. Као резултат тога јесте научено знање. И наравно, задовољство ученика. И како рече један од ђака осмог разреда :“ Свако ко жели може да следи пут Светога Саве! Треба за почетак истински да воли људе.“

    Аутор текста: Јована Кнежевић
    Аутор фотографија: Татјана Поповић

  • Светосавске награде за ђаке допунске школе у Париском региону

    Емилиа Животић, ученица 7. разреда српске допунске школе у Париском региону, освојила је Специјалну награду на јубиларном 10. Светосавском ликовном конкурсу Друштва „Свети Сава“ Београд – Одбор у Републици Српској Бањалука за најбоље ликовне радове ученика основних школа Србије, Српске, Црне Горе и расејања на тему „Ореол Светог Саве”. Ментор је наставница Љиљана Симић. Специјалну светосавску награду на Међународном литерарном конкурсу Друштва „Свети Сава” понела је Уна Тривунчић, ученица 6. разреда српске допунске школе у Париском регоиону за „Песму светосављу”.

  • Треће место на конкурсу „Дигитални час“

    На конкурсу Министарства трговине, туризма и телекомуникација „Дигитални час“ рад „Мултимедијални мост Београд-Париз“ освојио је треће место у конкуренцији од 375 радова, а припремила га је и послала Блаженка Тривунчић. Часови су реализовани у оквиру пројекта „Образовни круг“, одржаног између ученика који наставу похађају у Културном центру Србије у Паризу и ђака ОШ „Бранислав Нушић“ из Београда, које су водиле колегинице Светлана Тонић и Невенка Јоксовић. Награда је свечано уручена у Народној Скупштини Републике Србије у Београду, 27. децембра.

    Дигитални час: Мултимедијални мост Београд–Париз

  • „UNDERSTANDING KOREA“

    Делегација ЗУОВ-а посетила је Републику Кореју у новембру 2018. Током боравка упознали смо се са корејском културом и носећим образовним институцијама које се баве развојем и популаризацијом националног дискурса.

    Током посете обављени су разговори у следећим институцијама:

    Академија за корејске студије (Одсек који се бави разумевањем Корејског пројекта). Обављен разговор са Ms. Park So Young и сарадницима. Представљена је издавачка делатност. Разговарало се и о популарности корејске културе у Србији (музика, стрип, савремени бестселери);

    Национални институт за корејску историју организовао је разговор са експертима. Представљена је поставка о раној корејској историји и писаним документима о избору краљевих саветника. Интересантно је да се избор вршио строгим тестирањем. Сви који су се надали служби, морали су да прођу читав низ тестова, а само најбољи су могли да се надају успешној каријери. У институту посебно чувају примерак најбоље урађеног теста;

    Институт за курикулум и евалуацију. Разговор са Dr. Kim Hyun Soo и начину на који се ствара програм. Размењена искуства о кључним компетенцијама. Посебно интересантан податак је да се јавност у Кореји супротставља смањивању садржаја у програмима, а норочито негодују родитељи. Учење је у Кореји посебно цењено, а наставнички позив један од традиционално најпоштованијих (иако не и најбоље плаћених) послова;

    Институт за развој образовања. Разговор са Dr. Eun Young Kim о пројектима, нарочито о вредновању универзитетског образовања. Имали смо прилику да видимо библиотеку, као и ретка заштићена документа;

    Национални музеј савремене корејске историје. Састанак са Mr. Chu Chin Oh, представљање музејске поставке о наглом развоју корејске привреде (од потпуног сиромаштва до једне од најразвијенијих земаља у Азији);

    Јужноисточна азијска историјска фондација, разговор са експертима. Интересантно искуство о праћењу уџбеника и исправљању евентуалних пропуста у уџбеничкој литератури суседних земаља. Уџбеници (класични) јесу и даље, без обзира на силину дигитализације, кључни ресурс образовања, али и обавезан сегмент контроле квалитета;

    Музеј корејског писма. Посета организована на лични захтев. Упознавање са развојем и обележјима корејског писма Хангеула, као и реформе и постепеног увођења. Представљање интерактивне поставке;

    Музеј о Докдо острву, представљање пројекта борбе за право на острво;

    Samsung D,light (упознавање са поставком и дигиталним достигнућима);

    K-Style Hub (упознавање са корејским начином живота: медицином, храном, одевањем, природним лепотама).

    Нарочито је интересантан део о корејском писму и његовој реформи јер се може повезати као интеркултурална појава са реформом српског писма. (Завод намерава да причу о Хангеулу постави на сајт).

    Посета ће значајно допринети разумевању корејских достигнућа и могућој имплементацији најуспешнијих корејских пројеката.

  • Јавни позив за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета  рукописа уџбеника

    Завод за унапређивање образовања и васпитања, дана 25. децембра 2018. године, расписује

    ЈАВНИ ПОЗИВ

    за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета  рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава

    I

    Завод за унапређивање образовања и васпитања упућује Јавни позив свим заинтересованим лицима са одговарајућим образовањем и компетенцијама, да се пријаве за избор стручних лица која се ангажују за одговарајућу област ради давања стручне оцене/мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, на неодређено време, односно док испуњавају услове прописане законом и правилником.

    Од кандидата који испуњавају тражене услове (компетентних лица), решењем директора Завода, биће формиране Комисије за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника, односно ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава.

     II

    Кандидат, односно стручно лице, из члана I овог Јавног позива, мора да испуњава следеће услове за учешће у Јавном позиву, и то:

    • да има одговарајуће високо образовање за одређени предмет, односно стручну област, односно одговарајуће образовање за област уметничких и стручних предмета у музичкој, односно балетској школи, и одређених стручних предмета у стручној школи, за које се образују стручњаци на високошколским установама;
    • да има најмање пет година радног искуства на одговарајући пословима у области образовања и васпитања;
    • да није у сукобу интереса, односно да није запослен или на други начин радно ангажован, у смислу Закона о раду (у даљем тексту: ЗОР) код издавача, да није пословно повезан са издавачем, да није повезан са одговорним лицем издавача, да кандидат или лица повезана са њим, немају непосредну корист, погодност код издавача или одговорног лица издавача, односно да не постоје други законом прописани услови за његово изузеће.

    Услове за учешће у Јавном позиву, из члана II став 1. овог Јавног позива, заинтересована лица доказују на следећи начин:

    • oдговарајуће високо образовање кандидат доказује фотокопијом јавне исправе (диплома, уверење);
    • радно искуство од најмање пет година на одговарајућим пословима у области образовања, кандидат доказује потврдом издатом од стране послодавца где је запослен или на други начин радно ангажован, у смислу ЗОР-а, односно потврдом издатом од стране послодавца (или више њих) где је био запослен или на други начин радно ангажован и где је стекао најмање пет година траженог радног искуства;

    Пензионисана лица или достављају потврду правног лица у коме су радила непосредно пре одласка у пензију и где су стекла најмање пет година траженог радног искуства или у пријави наводе назив и седиште правног лица у коме су радила непосредно пре одласка у пензију и где су стекла најмање пет година траженог радног искуства, као и име, презиме и број телефона лица за контакт;

    Незапослена лица или достављају потврду правног лица у коме су стекла најмање пет година траженог радног искуства или у пријави наводе назив и седиште правног лица у коме су стекла најмање пет година траженог радног искуства, као и име, презиме и број телефона лица за контакт;

    • да не постоји сукоб интереса, у смислу члана I став 1. тачка 3) овог јавног позива, кандидат доказује достављањем попуњеног обрасца изјаве, који мора бити својеручно потписан од стране кандидата, а који се може преузети са званичне интернет странице Завода: zuov.gov.rs .

    Наведене доказе са попуњеном и својеручно потписаном пријавом на Јавни позив и осталом документацијом могу се доставити Заводу лично на писарници, I спрат, канцеларија бр. 9 или препорученом пошиљком на адресу:

    Завод за унапређивање образовања и васпитања, ул. Фабрисова бр. 10, 11040 Београд, поштански фах 2, са назнаком;  „ЗА ЈАВНИ ПОЗИВ за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета  рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава – НЕ ОТВАРАТИ“. 

    III

    Утврђени су критеријуми за избор стручних лица који ће бити вредновани применом система бодовања и методологија (математичка формула) за доделу бодова, за сваки појединачан критеријум, на следећи начин:

    • број прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета (приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средтава) – овај критеријум има ознаку К1 и носи максимално 40 бодова;
    • број објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области – овај критеријум има ознаку К2 и носи максимално 30 бодова;
    • учешће у реализацији пројеката у области образовања и васпитања – овај критеријум има ознаку К3 и носи максимално 10 бодова;
    • стручно усавршавање и обука у одговарајућој области – овај критеријум има ознаку К4 и носи максимално 10 бодова;
    • обука лица која су на Листи оцењивача уџбеника – овај критеријум има ознаку К5 и носи максимално 10 бодова.

    Максималан број бодова за сваки критеријум одређен је на основу значаја, тако да укупан број/збир бодова за свих пет критеријума износи 100.

     Методологија (математичка формула) за доделу бодова је следећа

     

     

     

    К1 =

    		 Број прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета (приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава Х 40 бодова
     

    Највећи број прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета (приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава

     

     

     

    К2 =

    		 Број објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области Х 30 бодова
     

    Највећи број објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области

     

     

     

     

    К3 =

    		 Број учешћа у реализацији пројеката у области образовања и васпитања

    Х 10 бодова
     

    Највећи број учешћа у реализацији пројеката у области образовања и васпитања

     

     

     

    К4 =

    		 Број стручних усавршавања и обука у одговарајућој области

    Х 10 бодова
     

    Највећи број стручних усавршавања и обука у одговарајућој области

      

     

     

    К5 =

    		 Број обука лица која су на Листи оцењивача уџбеника

    Х 10 бодова
     

    Највећи број обука лица која су на Листи оцењивача уџбеника

     IV

    Предлог за избор стручних лица, из члана I овог Јавног позива, након провере испуњености услова за учешће у овом Јавном позиву и извршеног вредновања кандидата, применом система бодовања и методологије (математичке формуле) за доделу бодова на основу за сваког појединачног критеријума, даће Комисија коју образује решењем директор Завода, у року од 30 дана од дана истека рока за подношење пријава на Јавни позив за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета  рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава.

    Директор Завода доноси Одлуку о избору стручних лица у року од осам дана од дана пријема предлога Комисије.

    Листа изабраних стручних лица за припрему стручне оцене квалитета  рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средставаће, биће објављена на званичној интернет страници Завода www.zuov.gov.rs .

    V

    Заинтересована лица попуњавају пријаве у електронском формату на следећем ЛИНКУ, а након тога комплетну документацију достављају Заводу лично или препорученом пошиљком на адресу ближе назначену у члану II овог Јавног позива.

    Рок за подношење пријава почиње да тече од дана објављивања Јавног позива на званичној интернет страници Завода www.zuov.gov.rs, док је крајњи рок за попуњавање електронске пријаве и за достављање штампане пријаве са прилозима лично 9. јануар 2019. године до 15:00 часова закључно, а крајњи рок за слање препоручене пошиљке је 9. јануар 2019. године закључно.

    НАПОМЕНА: Недопуштене, неисправне, непотпуне и неблаговремене пријаве неће бити разматране.

    VI

    Бодовање критеријума Комисија ће вршити на основу приложене документације, при чему су подаци из табела наведених под 1), 2) и 3), саставни део обрасца пријаве, и то:

    • Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и називе прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета, приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, називе њихових аутора и издавача, назив институције за чије потребе је кандидат вршио наведене послове, као и име, презиме и број телефона лица за контакт референтне институције;
    • Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и називе објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области, податак где и када су наведени радови објављени, односно публиковани;
    • Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и назив пројеката у области образовања и васпитања у којима је заинтересовано лице учествовало;
    • Копија сертификата, уверења, потврде, дипломе или друге исправе о стручним усавршавањима и обукама у одговарајућој области на којима је заинтересовано лице учествовало;
    • Копија уверења да је заинтересовано лице учествовало у обуци за лица која се налазе на Листи оцењивача уџбеника.

    НАПОМЕНА: ако је подносилац пријаве, у било ком од наведених својстава, био ангажован од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања, потребно је да у табели наведе име и презиме саветника координатора који га је ангажовао, на којим пословима је био анагажовани и у ком периоду (година, месец).

    Завод задржава право да провери тачност и истинитост свих података и навода подносиоца пријаве.

    Навести податке о референцама за период од претходне три године (2016, 2017. и 2018. година).

    Документа потребна за пријаву за Јавни позив су:
    Комплетан текст Јавног позива ()

    Образац за пријаву на Јавни позив ()

    Изјава ()

    Лице овлашћено за додатна обавештења везана за пријаву на Јавни позив је Марко Вукотић, телефон број: 011/206-80-02 и мејл адреса: marko.vukotic@zuov.gov.rs у периоду од 09:00 до 13:00 часова.